【題目】煤塊變成煤粉后在空氣中燃燒更充分是因為_____；吹滅蠟燭的滅火原理是_____；甲烷燃燒的化學方程式為_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖裝置進行實驗。
實驗1：探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應
Ⅰ．檢查裝置的氣密性良好。
Ⅱ．在A處放置適量干冰，B處裝入適量的濃NaOH溶液，量筒中加入足量的稀鹽酸。實驗過程中，觀察到乙中有氣泡冒出，原因是______________。一段時間后，觀察到的現象是：①乙中溶液倒吸入B中；②______________，說明二氧化鈉確實與氫氧化鈉發生了反應。
實驗2：測定空氣中氧氣的體積分數。
Ⅰ．測定甲裝置的體積，操作是_________________。
Ⅱ．在A處放置紅磷，乙中裝入足量水，并讀出量筒的示數。
Ⅲ．用酒精燈給A處紅磷加熱，紅磷燃燒，反應的方程式為_________________。
Ⅳ．裝置冷卻后，再次讀出量筒的示數。
Ⅴ．計算。測得的空氣中氧氣的體積含量 _________ 1/5（填“>”、“<”或“=”）
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【題目】為測定一瓶久置的燒堿中氫氧化鈉的含量，某同學取25.0g樣品，溶于水得到100g溶液，再加入100g足量稀硫酸，充分反應至不再產生氣體，測得溶液質量為197.8g。請計算：
（1）反應產生CO2的質量。
（2）樣品中NaOH的質量分數（結果保留至0.1%）。
（3）最后所得溶液中的鈉元素的質量（結果保留至0.1）。
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【題目】利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題。
（1）最清潔的燃料是________
（2）我國發射“嫦娥一號”的火箭使用C2H8N2（偏二甲肼）和N2O4為推進劑，請完成該化學方程式：C2H8N2+2N2O4＝2CO2+3_____+4H2O
（3）SO2的大量排放能形成酸雨，pH小于_____的降雨稱為酸雨，某火電廠在燃煤中加入石灰石以降低廢氣中SO2的含量，假設燃燒后得到50t廢渣，若該廢液中含硫元素的質量分數為24%，相當于少排放_____t二氧化硫
（4）天然氣燃燒不充分時，可調大氣灶_____（填“空氣”或“燃氣”）進入量
（5）金屬鎂著火不能使用二氧化碳撲滅，因為鎂能在二氧化碳中繼續燃燒，生成一種黑色單質和氧化鎂兩種固體粉末，寫出該反應的化學方程式________
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【題目】請結合下列實驗裝置，回答有關問題。
（1）寫出儀器a和b的名稱：a_____，b_____。
（2）實驗室用A裝置產出氧氣，發生化學反應的化學方程式為_____。如果要收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置為_____。
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為_____（填字母）。其反應原理為_____。
（4）鎂鋁合金M克和足量的鹽酸反應生成H2 0.1克，則M可能是_____。
A 0.8 B 1 C 1.5 D 無法確定
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【題目】在宏觀、微觀和符號三者之間建立聯系是化學特有的思維方式。
（1）如圖中，X是_____；若Y為氣體單質，則Y的化學式可能為_____。
（2）寫出一個通過化合反應生成二氧化碳的方程式_____。
（3）電解水實驗指明了宏觀、微觀之間的內在聯系。
①氣體的體積比等于分子個數比，則電解水正極和負極生成氣體分子個數比為_____。
②在該實驗中，加入少量硫酸鈉可增強水的導電性（在通電前后硫酸鈉的質量和性質不變），現有溶質質量分數為0.73%的硫酸鈉溶液100g，通電一段時間后，當溶液中硫酸鈉的質量分數為1%時，電解生成了_____g氫氣。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
(1)t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系：_____。
(2)t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水_____g。
(3)t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可以用圖中_____點(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是________。
A．都是飽和溶液 B．溶劑質量：甲＜丙
C．析出固體質量：甲＞丙 D．溶質質量分數：甲=丙
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【題目】媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統、生殖系統損害，塑化劑（DMP）是由三種元素組成的有機物，其中，氫元素質量分數約為5.15%，氧元素質量分數約為33.0%，且每個分子中含有4個氧原子。請回答：
（1）塑化劑（DMP）的化學式量（或相對分子質量）為_____；（取整數，下同）
（2）一個塑化劑（DMP）分子中氫原子的個數為_____。
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