【題目】市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”），加入的固體是（ ）
A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．食鹽 D．蔗糖
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除去雜質所用的藥品或方法，不正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網 |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（ ）
A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水
C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水
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【題目】在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得部分數據如下表：
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量/g | X | 26 | 2 | 12 |
下列說法中，正確的是（ ）
A．反應后物質甲的質量為13g
B．物質丙是該反應的催化劑
C．參加反應的甲和丁的質量之比為9：16
D．
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【題目】2015年6月5日是“世界環(huán)境日”，活動主題是“可持續(xù)的生活”，下列行為不符合倡導要求的是
A．出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車
B．減少制造垃圾，實行垃圾分類和回收
C．隨手關燈和關水龍頭，節(jié)約用水用電
D．為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你各舉一例，說明下列有關溶液的敘述是錯誤的。
（1）溶液一定是無色的 實例： 溶液不是無色的；
（2）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 實例： 是液體，但不是溶液；
（3）溶液中的溶質一定是固體 實例： 可做溶質，但不是固體。
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【題目】今年6月5日是我國新環(huán)保法實施后的首個環(huán)境日，“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題，下列生活方式中，不符合“踐行綠色生活”理念的是
A．用手帕代替紙巾 B．將廢棄的干電池扔入河道
C．短途旅行時用自行車代替機動車 D．垃圾分類后放入指定的垃圾箱
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【題目】某化學活動小組的同學們正在進巧如圖所示探究實驗，請回答問題：
（1）乙試管中能觀察到的實驗現象是;______________________
（2）反應結束后，同學們將甲試管的剰余物過濾，并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中，觀察到有白色沉淀產生。由此可知，甲試管中溶質為①________________，乙試管中溶質為_______________，將廢液缸中物質進行固液分離，得到濾液W
【提出問題】
濾液W中一定含有哪些離子？可能含有哪些離子？
（3）濾液W中一定含有的離子是_______________(填離子符號);
【猜想與假設】
可能含有的離子是：
A同學；可能含有CO32-
B同學：可能含有Ca2＋
C同學：可能含有H＋
（4）大家一致認為①___________同學的猜想是錯誤的，理由是②____________________
[實驗探究]
A同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液W于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，邊滴 邊振蕩，沒有觀察到明顯的實驗現象，于是得出結論：自己的猜想錯誤，濾液W中不含CO32― , B同學也用稀鹽酸進行實驗，卻觀察到了明顯的實驗現象，于是得出結論：A同學的猜想正確，濾液W中含有 CO32―
[分析與交流J
A、B兩位同學所用藥品相同，結論卻不同，原因是（5)____________________；
[總結與歸納]
本實驗帯給我們的啟示：證明某種離子存在的關鍵是（6）____________________；
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