【題目】下圖1為甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。據圖填寫空格：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是_____（選填“甲”或“乙”）。
（2）將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃所得溶液中溶質的質量分數甲_____乙（選填“>”、“=”或“<”）。
（3）圖2所示進行實驗，得到相應溫度下的A、B、C溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____（選填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分攪拌，恢復到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數的計算式為_____（只寫計算式）。
【答案】甲 > B 
【解析】
（1）根據甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲；
（2）飽和溶液溶質的質量分數=
，即溶解度大的溶質的質量分數大。甲溶解度隨溫度升高而增大；乙溶解度隨溫度升高而減小；將t2℃時的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出晶體，按t1℃時的溶解度計算，乙溶解度變大，按t2℃時的溶解度計算，由于甲在t1℃時的溶解度大于乙在t2℃時的溶解度，因此所得溶液中溶質的質量分數甲大于乙。
（3）t1℃時甲的溶解度是20g，t2℃時甲的溶解度是40g，在t1℃時，100g水中最多溶解20g甲，故A是不飽和溶液，在A中繼續加10g固體，得到的B溶液恰好飽和，再加10g甲，并將溫度升高到t2℃，此時溶質的質量為10g+10g+10g=30g<40g，故C是不飽和溶液，故在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是B；
向溶液C中再加入25g甲，充分攪拌，恢復到t2℃時，加入甲的質量為30g+25g=55g>40g，所以此時是飽和溶液，溶解的溶質的質量為40g，溶質的質量分數的計算式為：。
輕松奪冠全能掌控卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Mo是人體所必須的微量元素之一，其在周期表中的相關信息及原子結構示意圖如下圖所示，下列說法錯誤的是
A.鉬是一種金屬元素
B.鉬原子的質子數為42
C.鉬的相對原子質量為95.96 g
D.鉬原子的次外層電子數x=13
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧 化鈉遇水反應放出大量的熱加快氫氧化鈉對油脂和毛發等淤積物的腐蝕，同時產生氣體 增加管道內氣壓，利于疏通。
（查閱資料）鋁、氫氧化鈉和水反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質。NaAlO2易溶于水，其水溶液呈堿性。
實驗一 ：小明用如圖所示的玻璃彎管模擬家庭下水道，并用動物脂肪和毛發堵在彎管處，他按照使用說明從左端管口加入管道疏通劑， 然后用膠塞堵住彎管左端上口，可能出現的現象為 __________ (填字母序號)。
A 產生大量氣體
B 彎管內溫度升高
C 堵塞物變軟被氣體趕出，落入燒杯中
寫出鋁、氫氧化鈉、水反應的化學方程式 _________________________。
實驗二：為了證明燒杯中廢液里是否還含有氫氧化鈉，小明做了如下實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量澄清廢液于試管中， 滴入酚酞 | 溶液變紅 | 廢液中有氫氧化鈉 |
小紅對小明的結論提出了質疑，理由是___________________。
小紅提議把酚酞改為 CuSO4 進行實驗，可以得出廢液中還含有氫氧化鈉。其理由是_______（寫化學方程式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究二氧化碳能否與水發生化學反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗Ⅰ、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（ ）
A.對比實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B.實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅
C.對比實驗Ⅰ、Ⅳ說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質
D.對比實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是認識、改造和應用物質的科學。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現了人類改造物質的智慧。結合下列流程圖（其中部分操作和條件已略去），請回答相關問題：
（1）通過蒸發結晶從海水中獲得粗鹽寫出一條利于海水“曬鹽”的自然條件：_____。
（2）提純物質常用轉化的方法，就是將雜質轉化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質，通過步驟I，再利用過濾操作進行除雜。
①步驟I加入下列三種溶液的先后順序為_____（選填字母序號）
A 過量的Na2CO3溶液
B 過量的BaCl2溶液
C 過量的NaOH溶液
②步驟I中加入的三種除雜試劑需略過量的原因是_____。
（3）寫出步驟Ⅲ加熱分解碳酸氫鈉的化學方程式_____。
（4）寫出步驟V氫氧化鎂生成氯化鎂的的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖實驗裝置，請回答：
(1)儀器 a 的名稱是_____________。
(2)實驗室制取 CO2，選用的發生裝置為_____________ (填字母)，反應的化學方程式是_____________。
(3)收集 CO2選用的裝置是_____________ (填字母)，利用了 CO2_____________的物理性質。利用裝 置 C檢驗 CO2， 裝置 C中溶液 b是_____________， 檢驗 CO2觀察到的實驗現象是_____________。
(4)某實驗小組為了探究 CO2能與 NaOH發生反應，設計了下圖 實驗裝置。F、H裝置中盛滿CO2。根據實驗裝置及實驗步驟回答：
實驗步驟I：打開止水夾K1，關閉其它止水夾，向F中加入25mL水，關閉K1振蕩F，打開K2，裝置G無現象。
實驗步驟II：打開止水夾 K4，關閉其它止水夾，向H中加入25mLNaOH溶液，關閉K4振蕩H，打開K3，裝置G中水沸騰。
①裝置 G中水沸騰的原因是______________。
②如果不進行實驗步驟 I，_____________ (填“能”或“不能”)證明 CO2與 NaOH溶液發生反應。
③裝置 H中發生的化學反應方程式是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請結合裝置回答下列有關問題：
(1)F裝置由導管、集氣瓶和_______(填儀器名稱)組成。
(2)實驗室可選擇A裝置制取氧氣，也可選擇B裝置制取氧氣，若兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品，則它在這兩個反應中起_______作用，請寫出其中用A裝置制氧氣的化學方程式______。
(3)若實驗室用CF裝置組合制取某種氣體，則應滿足的條件是_____(多選，填序號)。
①反應物是塊狀固體和液體
②反應在常溫下進行
③制得氣體密度比空氣大
④制得氣體密度比空氣小
⑤制得氣體難(不易)溶于水
⑥制得氣體易溶于水
(4)實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，可選擇的實驗裝置順序是_____(填序號)。
①AGF ②BGD ③CGE ④AGD
(5)H裝置的用途很廣，下列關于該裝置的用法不正確的是_____(填序號)
①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從g通入；若收集氧氣，氣體從h通入。
②當裝置內盛滿氧氣時，將裝置內的氧氣排出來，水從h通入。
③當裝置內盛有一半的水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，h端連氧氣鋼瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題，干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據碳元素組成回答下列問題：
下列說法錯誤的是(填序號)_____。
A 石墨具有導電性
B C60是新型化合物
C 金剛石與C60中碳原子排列方式不同
(2)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料主要包括煤、天然氣、_____。
(3)鐵生銹主要跟空氣中的_____、_____有關，用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為：_____。
(4)青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國古代勞動人民創造的輝煌成就，上述制品不涉及到的材料是_____(選填序號)。
A 金屬材料
B 合成材料
C 復合材料
D 天然有機高分子材料
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