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9．

已知銦的原子結構示意圖如圖：
銦原子的核電荷數x=49；它在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子是In³⁺（填符號）．銦在元素周期表中位于第五周期．

分析根據原子中，原子序數=質子數=核外電子數；最外層電子數小于4的易失去電子；周期數等于電子層數解答．

解答解：在原子中，原子序數=質子數=核外電子數，銦原子的核電荷數x=2+8+18+18+3=49；最外層電子數是3，小于4，易失去3個電子形成銦離子，符號為：In³⁺；由于周期數等于原子的核外電子層數，銦原子的核外有五個電子層，所以銦在元素周期表中位于第5周期．
故答案為：49；失去；In³⁺；五．

點評本題主要考查學生對元素周期律知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用下列物質的字母序號填空
A．鎂     B．氧氣    C．氮氣     D．明礬      E．碳酸氫銨   F．大理石
①用于急救病人的是B；
②可制作照明彈的是A；
③空氣中含量最多的氣體C；
④凈水時可使水中微小顆粒物沉降的是D；
⑤實驗室制CO₂的原料是F；
⑥可用作化肥的是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．通過“銅綠”性質研究實驗，我們可以觀察到以下現象：
①向“銅綠”中加入稀鹽酸，可以發現產生大量氣泡，綠色粉末逐漸消失，溶液變成藍綠色．
②加熱“銅綠”，可以發現綠色粉末變成黑色，試管壁上有水珠生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學世界千變萬化，請寫出下列反應的文字表達式：
①加熱碳酸氫銨固體碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳，②石蠟在空氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水，③紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
以上反應中屬于化合反應的有③（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用物質的符號表示下列反應：
①硫在空氣中燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂
②鐵絲在氧氣在燃燒：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
③加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于氣體性質的描述，錯誤的是（　�。�

	A．	通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
	B．	氮氣在低溫、高壓時能變為液體或固體
	C．	氧氣極易溶于水
	D．	稀有氣體是化學性質不活潑的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．利用下列所示儀器、藥品（及其他必要的物品）進行實驗并探究．

（1）“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實驗現象是否相同？否（填“是”或“否”），哪種方法可以得到平穩的氧氣流？后者（填“前者”或“后者”）；
（2）根據圖給出的儀器，藥品設計尋找新的催化劑的實驗方案在試管中加入少量紅磚粉，緩緩加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條深入試管，觀察現象；
（3）設計制取氧氣和試驗其性質的實驗方案，完成下表．

實驗目標	制取氧氣	試驗氧氣的性質（以鐵絲為例）
儀器、藥品（填序號）
方案（可畫簡圖）
反應原理

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于分子的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	一切物質都是由分子構成的		B．	分子是保持物質性質的一種粒子
	C．	在化學變化中，分子本身不變		D．	溫度越高，分子運動速率越快

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．藥品瓶中的圖示為瓶內物質的分子構成示意圖．圖中”○“”●“分別表示質子數不同的兩種原子，則瓶內物質為化合物的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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