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下列分離或除雜的實驗操作中，正確的是（　　）

A．分離銅粉和碳粉：滴加稀硫酸

B．除去氯化鈉中的氫氧化鈉：滴加適量鹽酸

C．除去氧氣中的一氧化碳：通過灼熱的氧化銅粉末

D．除去二氧化碳中的水蒸氣：通過堿石灰（主要成分為NaOH和CaO）

試題分析：A、銅和碳都不能和稀硫酸反應，A不正確．B、氯化鈉和稀鹽酸不反應，氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，故B正確．C、氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，氧氣不能和氧化銅反應，故C不正確．D、氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以不能干燥二氧化碳氣體，D不正確．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鑒別物質的方法錯誤的是（　　）

A．用水鑒別氯化鈣和碳酸鈣	B．用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨
C．用鹽酸鑒別黃金和黃銅（含鋅）	D．用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質，兩種方法均正確的是
A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或觀察顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D氧氣和二氧化碳：滴加酚酞溶液或將燃著的木條伸入

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質的檢驗、區分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是（　　）

選項	實驗目的	所用試劑或方法
A	檢驗NH₄NO₃溶液和K₂SO₄溶液	NaOH溶液或Ba（NO₃）₂溶液
B	除去生石灰中含有雜質石灰石	水或稀鹽酸
C	從H₂O₂溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO₂	過濾或蒸發
D	區分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸	水或小木條

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗方案
A	分離氯化鈉和硝酸鉀	加水溶解、過濾、蒸發
B	除去CO₂中的少量CO	點燃氣體
C	檢驗氧氣、二氧化碳和空氣	加入澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化
D	鑒別羊毛和滌綸	點燃后看火焰、聞氣味、看產物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

將化學反應進行分類有助于學習．
（1）甲物質與鹽酸反應時生成物中有NaCl和H₂O，甲物質可以是　　、　　（填兩種不同類別物質的化學式）；上述轉化中，屬于中和反應的化學方程式是　　．
（2）乙物質與O₂反應生成CO₂和H₂O，乙物質可以是　　、　　（填常溫常壓下不同狀態的兩種物質）．
（3）A、B、C、D、E 都是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物略去）．

①若圖中E為一種酸，則反應A+B→C+D 的化學方程式是　　．
②若圖中E不屬于酸類物質，則反應A+B→C+D 的化學方程式是．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質的方法錯誤的是

A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳

D．觀察顏色來區分真假黃金

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下列變化中所涉及到的物質都是初中化學常見的物質，已知A、B常溫下為液態，C、F為氣體，D 是一種淡黃色固體，E是一種黑色固體。A、B、C、D、E、F有如下轉化關系：① A和E混合會生成B和C；②C和D反應生成有刺激性氣味的氣體F。
根據以上，回答下列問題：
（1）寫出E物質的化學名稱               ；
（2）A和B的組成元素是                        ；
（3）例舉一種B物質在我們已經學過的化學實驗中的作用
                    ；
（4）①②中的變化涉及到的基本反應類型有                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示，請回答以下問題。

（1）A物質的名稱是                  ，其作用是                                           。
（2）操作①的名稱是                   ，所需儀器有燒杯、漏斗、        、鐵架臺。
（3）小剛發現過濾的速度非常慢，你認為可能的原因是                                     。
（4）要想判斷液體D是硬水還是軟水，可以用                         來檢驗。

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