【題目】空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是
A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 。
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | 試紙變色，對比比色卡，pH＜7 | 。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是 。
（2）實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是 。
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【題目】以二氧化錫（SnO2）為敏感材料做“氣﹣電”轉換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測．SnO2中Sn的化合價為（ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．﹣4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學對氣體的成分進行如下探究：
【猜想與假設】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說：不可能含有N2，因為 。
小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度
考慮，H2易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復燃 |
【得出結論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應的化學方程式： 。（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些玻璃儀器，為保證其氣密性良好，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中需要經(jīng)過磨毛處理的是
A. 量筒 B. 集氣瓶 C. 燒杯 D. 試管
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. “火”是人類接觸最早的化學現(xiàn)象
B. 門捷列夫編制的元素周期表，奠定了近代化學的基礎
C. 綠色化學是指綠色植物的化學
D. 化學研究的對象是物體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法，正確的是
A. 溶液都是液體 B. 飽和溶液升溫一定會變成不飽和溶液
C. 飽和溶液不能再溶解任何物質 D. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低
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