【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C．氧氣具有可燃性
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生．對(duì)下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
A．銅絲在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成
B．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體
D．磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（ ）
A．氧氣和氮?dú)猢仼佊萌贾哪緱l
B．鐵粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸
C．鋅片和銀片﹣﹣硫酸銅溶液
D．CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊紙花
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）乙炔（
）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為
）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣
,其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 
。
（3）用上述電石渣處理含硫酸
的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（18分）為提高實(shí)驗(yàn)探究能力，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
【探究活動(dòng)一】試驗(yàn)硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)
（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因： 。
（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水 充分混合后靜置， | 該樣品還含有氫氧化鈣 |
【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體（以下用R表示）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好）如圖1所示。
（3）將稀鹽酸滴入樣品中，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)一段時(shí)間后，當(dāng)觀察到 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），才停止滴加稀鹽酸。
（4）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是 。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為 mL。已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度為2g·L-1，通過(guò)計(jì)算，樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
（6）上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑，用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因： （寫(xiě)一個(gè)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（ ）
A. 試管可以用作反應(yīng)容器
B. 鐵架臺(tái)可以用來(lái)固定裝置
C. 量筒可以用作溶解食鹽的容器
D. 玻璃棒可以用來(lái)攪拌液體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是（ ）
A．聞氣味 B．用燃著的木條
C．用帶火星的木條 D．用澄清的石灰水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H是實(shí)驗(yàn)室中最常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味液體。請(qǐng)回答：
（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ，下圖所示的儀器中，可用作該反應(yīng)發(fā)生裝置的是 （填字母）；若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為 ，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
（2）在金屬活動(dòng)性順序中，B位于鐵的 （填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和 （只填一種）。
（3）G的化學(xué)式為 ，它不具有的性質(zhì)有 （填字母）。
A．酸性 B．還原性 C．毒性 D．助燃性
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中S02的含量不得超過(guò)0.4mg／L。某興趣小組利用以下反應(yīng)：S02+I2+2H20=H2S04+2HI，測(cè)定某工業(yè)廢氣中S02的含量，測(cè)試裝置如圖所示。
測(cè)試步驟：
①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取l.27g碘單質(zhì)，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成l000mL溶液。
②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2～3滴淀粉試液。
③把l00mL注射器的活塞推到底后，插入試管的橡皮塞中，如圖所示。
然后緩緩向外拉，使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸。每次抽取的氣體為l00mL，重復(fù)抽取n次，直到溶液的顏色變?yōu)闊o(wú)色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng)）。
（1）排放到空氣中的S02氣體主要來(lái)自于 燃燒。
（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質(zhì) mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)?/span> 色。
（3）按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣，抽取次數(shù)為80次后，溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色。試計(jì)算該廢氣中S02含量，并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)。
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