【題目】(13分)某校化學興趣小組用下圖裝置探究鐵生銹的條件。
（1）氣體發生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應速率，得到平穩的氧氣流，應選擇下圖中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）裝置，該反應的化學方程式為 。
（2）鐵生銹條件的探究
①上圖C裝置中濃硫酸的作用是 。
②打開K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是 。
關閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹。
實驗結論：鐵生銹主要是鐵與 和 發生反應。
③B、E處實驗現象對比說明：影響鐵生銹快慢的一種因素是 。
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【題目】有關水的認識正確的是
A．長期飲用蒸餾水對身體有益
B．過量使用農藥、化肥不會造成水體污染
C．為節約用水，農業、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
D．所有物質都易溶于水
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【題目】（5分）A~F為初中化學常見物質，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。
（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備堿的化學方程式 。
（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學式為 。
（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。取D溶液進行實驗，操作及部分現象如圖所示。D與F反應的化學方程式為 。
（4）從上述物質中任選2種為一組，按下圖裝置進行實驗，將液體滴入瓶中，關閉活塞。請根據表中現象，寫出符合要求的物質。
現象 物質 | 氣球變鼓，一段時間后恢復原狀 | 氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀 |
液體 | ||
固體 |
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【題目】（9分）甲、乙、丙、丁為初中常見的物質，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一，關系如圖，其中“→”表示轉化關系。
（1）若甲、丙都含有氫元素，乙為O2，丙為最輕氣體，則甲可能是 （填化學式，下同）。
（2）若甲、丙都含有碳元素，甲是黑色固體單質，丁為紅色金屬單質，則丙是 。
（3）若丁為NaCl，乙為酸，甲、丙分別是堿和鹽，則丙可能是 。
寫出甲和乙反應的化學方程式 。
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【題目】（2分）化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗安全依靠于規范的實驗操作和良好的實驗習慣。請回答下列的實驗安全問題：
（1）實驗中聞氣味的正確方法是________________；
A．扇聞
B．把鼻孔湊到試劑瓶的瓶口上方
C．方法不講究，只要能味到氣味即可
（2）給試管里的液體加熱時，試管口_____________________。
A．朝前方
B．不要對著自己和別人
C．朝自己
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【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是
A．木炭在空氣中燃燒冒出的黑煙
B．紅磷在空氣中燃燒產生白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
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【題目】某同學模擬工業煉鐵的原理，用如圖所示裝置進行實驗．取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應．
（1）該同學首先按如圖所示裝置裝配好儀器，檢查了氣密性并裝好藥品，接下來的操作是___________（只寫一步即可）．
（2）計算硫酸溶液的溶質質量分數（要求寫出計算推理過程）．
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