【題目】下列圖像與對應敘述相符的是
A. ①表示紅磷與足量O2充分反應
B. ②表示鐵與硫酸銅溶液的反應
C. ③表示高錳酸鉀固體充分加熱
D. ④表示分別向兩支裝有等質(zhì)量鋅和鐵的試管中，加入足量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(guān)（如圖所示）
回答下列問題：
（1）S在SO3和H2SO4的化合價均為_____。
（2）反應④為化合反應，該反應的化學方程式為_____。
（3）根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是_____
A 霧霾的形成只與燃料的燃燒直接產(chǎn)生的顆粒物有關(guān)
B 使用清潔燃料，減少SO2和NO2的排放，有利于減少霧霾的產(chǎn)生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應過程如圖所示
（1）該微觀反應過程中出現(xiàn)了_____種氧化物。
（2）參加反應的
與
分子個數(shù)之比為_____。
（3）該反的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵是一種常見的金屬，也是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。下面歸納了初中化學有關(guān)鐵的知識。
(1)比較生鐵和純鐵，其中硬度較大的是_____。
(2)焦炭的主要成分是碳，在生鐵冶煉過程中，焦炭參與了下列反應:
①C＋O2
=CO2②C＋CO2=2CO，其中為冶煉生鐵提供熱量的反應是_____(填序號)。
(3)物質(zhì)甲的陽離子符號是_____。
(4)若鐵與物質(zhì)乙反應時，火星四射，則生成物中固體的化學式是_____。
(5)若固體為紅色單質(zhì)，則鐵與物質(zhì)乙反應的化學方程式是_____（任寫一個）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A-I是初中化學常見的物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Cl、Na、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。A由一種元素組成，B、D、G、H、I均由兩種元素組成，C、E、F均由三種元素組成。B中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，I中兩種元素的原子個數(shù)比為1：4，固態(tài)G俗稱“干冰”。圖中“-”表示兩物質(zhì)間能反應，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條件已略去。
(1)寫出化學式：B_____，I____。
(2)A與C反應的基本反應類型是_____。
(3)C→D的化學方程式為___。
(4)E→F的化學方程式為___。
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請根據(jù)回答下列問題；
（1）t1
時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____；
（2）欲將t1時丙的不飽和溶液變成飽和溶液，可_____溫度（填"升高"或者"降低"）；
（3）現(xiàn)有t1時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，將它們均升溫至t2，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請用所學化學知識回答下列問題：
（1）從圖A中可知，鎢的相對原子質(zhì)量為_____；
（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于_____種元素的粒子，其中與E化學性質(zhì)相似的粒子是_____（填寫圖片下方的字母）；
（3）如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，該變化中的最小粒子的符號是_____，該反應的基本反應類型是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某金屬（用R表示）能與鹽酸發(fā)生置換反應，其金屬活動性弱于Zn，相對原子質(zhì)量小于65．向一定質(zhì)量的AgNO3、Cu（NO3）2和R（NO3）3混合溶液中加入Zn，充分反應后過濾，得到固體和溶液。向所得到的固體上滴加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。
（1）寫出R與鹽酸反應的化學方程式。
（2）所得到的固體中一定含有哪些金屬？
（3）所得到的溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比，可能增大，其原因是什么？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后，得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2，某同學為除去可溶性雜質(zhì)，將該固體加水溶解形成溶液A，并設計如下方案：
（1）操作①、操作②指的是_____
（2）濾液B中的溶質(zhì)是_____；
（3）操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的_____（填序號）；
①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 ④CaCl2
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