【題目】20℃時，將等質量不含結晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時現象如圖2(不考慮水分蒸發)，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯誤的是( )
A.圖1中，甲一定是飽和溶液
B.圖2中，兩溶液中溶質的質量分數一定相等
C.圖3中，N表示甲的溶解度曲線
D.圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
【答案】C
【解析】A、圖1中，甲有溶質剩余，甲一定是飽和溶液，說法正確；A不符合題意；
B、圖2中，相同質量的溶劑溶解了相同質量的溶質，兩溶液中溶質的質量分數一定相等，說法正確；B不符合題意；
C、圖3中，20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲有固體剩余，說明甲的溶解度小于乙。M表示甲的溶解度曲線；說法錯誤，C符合題意；
D、圖2中，50℃時，甲乙都為不飽和溶液兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體，說法正確，因為該溫度下為不飽和溶液；D不符合題意；
所以答案是：C
【考點精析】認真審題，首先需要了解飽和溶液和不飽和溶液(飽和與不飽和的判斷方法：看有無不溶物或繼續加入該溶質，看能否溶解)，還要掌握固體溶解度曲線及其作用(1．查找指定溫度時物質的溶解度，并根據溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內）不同物質溶解度的大�。�3．比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度，并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態（飽和與不飽和）)的相關知識才是答題的關鍵．
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目標測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅同學按教材中的家庭小實驗自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮上購買一種商品來產生制冷效果，她應該購買的是（ ）
A. 蔗糖B. 氫氧化鈉C. 生石灰D. 硝酸銨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子的觀點解釋下列現象，正確的是（ ）
A. 柳絮飄飛﹣分子是不斷運動的
B. 氧氣被壓縮在鋼瓶一分子間間隔變大
C. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣分子的質量很小
D. 水結成冰﹣分子發生了變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（ ）
A. 合理使用農藥、化肥可減少水體污染
B. 水通過三態變化，實現了自身的天然循環
C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D. 用過濾可以除去水中的所有雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ， 選用的發生裝置是（填字母序號，下同）。
（2）實驗室制取二氧化碳時，選用的收集裝置是。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ， 說明瓶中已充滿二氧化碳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）
A. 分別通入澄清石灰水中
B. 分別將燃著的木條伸入三瓶氣體中
C. 分別觀察顏色，聞氣味
D. 以上方法都不行
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象中，描述正確的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
B. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成
C. 硫在氧氣中劇烈燃燒，有大量無色無味氣體生成，試管壁很燙
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底
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