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“家庭小實驗”是利用家庭生活中常用的物質，進行化學實驗探究的活動．下列實驗不能用“家庭小實驗”完成的是

A．檢驗自來水中是否含有氯離子	B．用聞氣味的方法鑒別酒精和水
C．檢驗食鹽和碳酸鈉	D．探究鐵在潮濕的空氣中是否生銹

試題分析：氯離子的檢驗是利用硝酸銀，看是否能形成不溶于硝酸的氯化銀沉淀，A不能完成；B中酒精具有特殊的氣味；C中可用食醋鑒別，能產生氣泡的是碳酸鈉；D中探究鐵生銹的條件可分別把鐵放在干燥處和潮濕的地方。故選A。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

由金屬單質與稀鹽酸直接反應，不能生成的鹽是（　　）

A．FeCl₂

B．FeCl₃

C．MgCl₂

D．AlCl₃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗．
Ⅰ．定性探究

在一定溫度下，該小組同學用一氧化碳還原純凈的氧化鐵（實驗裝置如圖1所示，從環保角度看，該小組設計的實驗裝置有不足之處，你認為該如何改進？______），觀察到玻璃管內固體由紅色全部變為黑色．小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家分頭查閱資料．
【查閱資料】
（1）一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關．
（2）一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
（3）

性質物質	四氧化三鐵	氧化亞鐵	鐵粉
顏色	黑色	黑色	黑色
能否被磁鐵吸引	能	不能	能

【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有______．
（2）進行猜想：黑色固體可能
a．全部為鐵b．______c．______
Ⅱ．定量探究
取上述研磨后的黑色固體20g，設計如下實驗（如圖2所示）：

（1）小明同學的猜想是否成立？
（2）通過計算，確定20g黑色固體的成分及質量（請寫出計算過程）．
【繼續試驗】
若要從以上探究所得FeSO₄、CuSO₄的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設計如下實驗方案（如圖3所示）：

（1）步驟①中，金屬X是______，該反應的化學方程式為______．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學材料的發展和應用，推動了社會的進步。鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產中常見的材料。
（1）上述材料中，屬于天然有機材料的是      ；屬于合成有機材料的是       。
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具。鐵鍋容易生銹，是因為與空氣中的
和      反應；而鋁鍋表面易形成一層致密  （寫化學式）薄膜，使鋁鍋不易生銹，阻止鋁進一步氧化。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（ 5 分）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農業生產
的需要。
⑴某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石（主要含Fe₂O₃）、空氣等為原料煉鐵，反應過程如下：

上述工藝流程中，步驟③發生反應的化學方程式為                                     ，
該反應中的還原劑是            。
⑵實驗室常用下圖裝置模擬煉鐵反應，實驗開始時，須先通 CO，再用酒精噴燈加熱，這樣做的目的是
                                                         。

⑶我國古代即有濕法冶金技術，古書中就有“曾青得鐵則化為銅”之說，請你寫出鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅單質的原因：。
⑷在眾多的金屬材料中，鋁及其合金一直在人類生產、生活中占據著主導地位，工業上常采用電解氧化鋁的方法來冶煉鋁，該反應的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）為了測定某樣品中氧化鐵（Fe₂O₃）的質量分數（雜質不含鐵元素，且不溶于水和酸），化學興趣小組的同學進行了如下的實驗。
【查閱資料】
1．草酸（H₂C₂O₄）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：
H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O
2．堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗：

【問題討論】
（1）裝藥品前應先              ，實驗中觀察到E中現象是：固體顏色   ；
（2）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是    （填序號）。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
（3）G的作用是                   ；E中反應的化學方程式是       ；
（4）當E中固體完全反應后，      處應先停止加熱（填序號A或E）；
（5）上述實驗裝置的一處明顯缺陷是：                         。
【數據處理】
稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質量分數為        。
【實驗反思】
當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質量分數
          （填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）鋁合金常用于制作自行車的車架，其中鋁具有很好的抗腐蝕性能，用化學方程式解釋其原因
。

（2）為防止自行車生銹，下列做法中合理的是（填字母）。

A．車架表面噴涂油漆	B．鋼圈表面鍍防護金屬
C．鏈條表面涂機油	D．露天放置，日曬雨淋

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列條件下，鐵釘銹蝕最快的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實驗。
【實驗方案】將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環境下的試管中，觀察鐵釘銹蝕情況。

【實驗現象】3天后，Ⅰ、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹。
【獲得結論】
(1)對照實驗Ⅰ、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為                               ；
(2)防止鐵銹蝕的一種方法是                                               。
【拓展探究】
(3)小明發現海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請設計實驗方案驗證小明的猜想                                               。

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