Question

（2012?德化縣模擬）通過查閱資料，小張同學所在學習小組的同學了解到：除二氧化錳外，土豆塊也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．土豆塊可以做過氧化氫溶液分解的催化劑的說法激發了小張的探究興趣．于是小張做了以下的探究．
（1）請你幫助她完成實驗報告：

實驗過程	實驗現象	實驗結論
在一支試管中加入5ml 6%的過氧化氫溶液，然后加入幾小塊土豆塊，把帶火星的木條伸入試管口．	試管中產生大量的氣泡，帶火星的木條復燃	土豆塊可加快過氧化氫溶液分解，是該反應的催化劑．

（2）學習小組同學在討論時對小張同學所得的實驗結論產生質疑，如果你參與討論，你的看法是

從土豆塊加快過氧化氫溶液分解的現象，還不能說明土豆塊是該反應的催化劑，因為沒有事實說明土豆塊在該反應的前后其質量和化學性質都不變

．
（3）在該實驗中，有關反應的文字表達式（或化學方程式為）：

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣（2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）

．
（4）如果使用二氧化錳做過氧化氫溶液分解的催化劑，則通過實驗事實可知，二氧化錳具有的物理性質有

黑色

、

固體

、

不溶于水

，可用

過濾

方法從本實驗的廢棄物中回收利用．

Answer 1

分析：（1）根據過氧化氫溶液分解放出氧氣以及氧氣具有助燃性進行解答；
（2）根據催化劑的含義進行解答；
（3）根據過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的情況下分解放出氧氣進行解答；
（4）根據二氧化錳的物理性質以及二氧化錳不溶于水進行解答．

解答：解：（1）過氧化氫溶液分解放出氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以實驗現象為：試管中產生大量的氣泡，帶火星的木條復燃；
（2）催化劑是指能改變化學反應速率，而自身的質量和化學性質不變，所以從土豆塊加快過氧化氫溶液分解的現象，還不能說明土豆塊是該反應的催化劑，因為沒有事實說明土豆塊在該反應的前后其質量和化學性質都不變；
（3）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的情況下分解放出氧氣，反應的文字表達式（或化學方程式為）：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣（2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）；
（4）二氧化錳的物理性質有：黑色固體，不溶于水，因為二氧化錳不溶于水，所以可用過濾的方法從本實驗的廢棄物中回收利用．
故答案為：（1）試管中產生大量的氣泡，帶火星的木條復燃；（2）從土豆塊加快過氧化氫溶液分解的現象，還不能說明土豆塊是該反應的催化劑，因為沒有事實說明土豆塊在該反應的前后其質量和化學性質都不變；
（3）過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣（2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）；
（4）黑色；固體；不溶于水；過濾．

點評：本題主要考查了如何設計實驗進行相關方面的驗證及其改進實驗方法等方面的知識，難度較大．