下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗的認識中正確的是( )
A. 紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
D. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5
科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇填充題
鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三瓶氣體時，最簡便的方法是 ( )
A. 用燃著的木條分別伸入集氣瓶內 B. 測定三種氣體在標準狀況下的密度
C. 將三種氣體分別通入澄清的石灰水中 D. 比較三種氣體的溶解性大小
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科目：初中化學 來源：河南省長葛市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
(1)如下圖所示裝置選擇紅磷進行實驗，實驗中可觀察到的現象是：
① _______________________________
②________________________________
(2)該實驗還可推論出氮氣的化學性質 是___________________。
(3)若將紅磷換成碳粉，該實驗不能獲得成功，為什么？
_______________________________________________________。
(4)最終測得的O2體積含量小于1/5，請寫出一條可能的原因？
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科目：初中化學 來源：河南省長葛市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
用過氧化氫溶液制取O2時，忘記加入MnO2了，其結果是( )
A. 放出的O2總量會減少 B. 不放出O2
C. 放出O2的總量會減少且速率變慢 D. 放出O2的速率變慢
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科目：初中化學 來源：福建省、華安一中2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型：探究題
下圖是某同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：
(1)將實驗裝置圖補充完整；______________
(2)怎樣檢驗收集到的氣體是氧氣？(寫出實驗步驟、現象、結論)
_______________________________________________________________；
(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學符號表達式____________________________；
(4)夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后___________________________，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
(5)做該實驗試管口要稍向下的原因___________________________________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級10月階段考試化學試卷 題型：信息分析題
A、B、C、D、E五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應及條件已省略)。“—”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D是常用的滅火劑，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷：
(1)物質B、D分別為：B_______；D_______。
(2)E受熱分解的文字表達式___________。
(3)A和D反應的文字表達式____________。
(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉化為C；
(5)寫出由A→C發生分解反應的文字表達式___________。
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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2018屆九年級10月學業測試化學試卷 題型：信息分析題
將10g食鹽放入90g水中攪拌，食鹽完全溶解，問：
(1)該溶液質量分數為___________;
(2)該溶液溶質與溶劑的質量比為______________
(3)要使該溶液溶質質量分數變為20％，有兩種方法，按要求填空。
①繼續溶入食鹽，需要加入的食鹽質量為________g；
②蒸發水分，需要蒸發水的質量為______g。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區2012年中考一模化學試卷 題型：選擇題
對物質進行分類研究，是學習化學的重要思想方法。下列對有關物質的分類不正確的是
A．水既屬于化合物，也屬于氧化物
B．Na2CO3俗稱純堿，所以它既屬于鹽，也屬于堿
C．硝酸銨既屬于銨鹽，也屬于硝酸鹽
D．空氣和海水一樣，都屬于混合物
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