【題目】化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活及環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)。
（1）我省啟動(dòng)保衛(wèi)碧水藍(lán)天的“263“行動(dòng)，減少煤炭消費(fèi)總量，減少霧霾天氣的發(fā)生。形成硫酸型酸雨的主要?dú)怏w是__________；嚴(yán)格整治畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染，主要是為減少_________和P等元素及化學(xué)需氧量對(duì)水體的污染。
（2）目前正在推廣用尿素水解液來(lái)消除柴油汽車(chē)尾氣中的氮氧化物。寫(xiě)出脈素水解液中的NH3與NO在催化劑作用下，反應(yīng)生成無(wú)污染物質(zhì)的化學(xué)方程式____________________________________。
（3）三硅酸鎂 Mg2Si3O8·nH2O具有治療胃酸過(guò)多的作用，寫(xiě)出其與酸反應(yīng)生成SiO2·H2O等物質(zhì)的化學(xué)方程式_____________。
【答案】 SO2 N（氮） 6NO+4NH3 
5N2＋6H2O Mg2Si3O8·nH2O+4HCl===2MgCl2 +3SiO2·H2O+(n-1)H2O
【解析】（1）根據(jù)造成酸雨的原因以及造成水體污染的主要原因來(lái)分析；（2）（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（1）二氧化硫是形成硫酸型酸雨的主要?dú)怏w；嚴(yán)格整治畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染，主要是為減少氮元素與磷元素及化學(xué)需氧量對(duì)水體的污染；（2）在催化劑存在的條件下，氨氣與NO反應(yīng)生成無(wú)毒的N2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+6NO
5N2+6H2O；（3）三硅酸鎂Mg2Si3O8·nH2O與HCl反應(yīng)生成MgCl2、SiO2·H2O、H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg2Si3O8·nH2O+4HCl=2MgCl2 +3SiO2·H2O+(n-1)H2O。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】恩施州內(nèi)的很多景點(diǎn)都已經(jīng)在全國(guó)乃至世界享有盛名，如“騰龍洞”、“恩施大峽谷”等;而形成這些奇谷異洞的根本原因與當(dāng)?shù)氐氖沂嘘P(guān)。某中學(xué)的“化學(xué)興趣小組”為了測(cè)定“騰龍洞”內(nèi)石灰石樣品中CaCO3的含量。取8g樣品研碎后放入燒杯中，再加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)105.8克（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不溶也不反應(yīng)，不考慮水的蒸發(fā)及CO2的溶解等因素，結(jié)果保留百分號(hào)前一位小數(shù)）。試計(jì)算：
（1）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鈣及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用
(一)鈣及其化合物的應(yīng)用
(1)青少年缺“鈣”易患的疾病是________。
(2)混凝土中也含有一定量的含鈣物質(zhì)，鋼筋與混凝土混合形成鋼筋混凝土，以上敘述中不涉及的材料是_________。 a．無(wú)機(jī)材料 b．合成材料 c．復(fù)合材料
(3)即熱型快餐加熱原理是利用生石灰和水反應(yīng)放熱，用方程式表示其反應(yīng)__________。
(二)過(guò)氧化鈣(CaO2)的性質(zhì)
(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)為_____________。
(2)CaO2能與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)魚(yú)類(lèi)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃?/span>CaO2，它與水緩慢反應(yīng)生成O2，還生成一種堿，其化學(xué)式為_______，Na2O2也能與水反應(yīng)，原理與CaO2相同，但卻不能作為魚(yú)蝦運(yùn)輸?shù)墓┭鮿�，�?qǐng)分析可能的原因___________________。
(三)過(guò)氧化鈣晶體的制備
（資料）過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·yH2O)，常溫為白色，能溶于酸，難溶于酒精。
制備原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2O 
CaO2·yH2O↓＋NH4Cl，裝置如下。
(1)裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右，可能的原因主要有：
Ⅰ. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；
Ⅱ. _____________________________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。
①洗滌時(shí)采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點(diǎn)是_________________。
②檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為________________________。
(四)過(guò)氧化鈣晶體組成的測(cè)定
稱(chēng)取21.6克晶體用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過(guò)氧化鈣晶體受熱時(shí)會(huì)先失去結(jié)晶水)
(1)0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是______________________。
(2)根據(jù)上圖可知y=________。
(3)350℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂，向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示。
(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為________g；
(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1％)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體中含有多種氨基酸（結(jié)構(gòu)如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的（ ）
A. 甘氨酸是有機(jī)高分子化合物
B. 一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子
C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的
D. 甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳、硫的含量影響鋼鐵性能、某興趣小組用如下流程對(duì)鋼樣進(jìn)行探究。
（1）鋼樣中硫元素以FeS形式存在，F(xiàn)eS在足量氧氣中灼燒生成兩種氧化物，其中一種是固體，固體產(chǎn)物中Fe、O元素的質(zhì)量比為21：8，則該固體產(chǎn)物的化學(xué)式為_________。灼燒的反應(yīng)方程式為_________；
（2）鋼樣灼燒生成的氣體是___________和___________，檢驗(yàn)前者需要的試劑是_______________，檢驗(yàn)后者需要的試劑是_____________________；
（3）取10.00g鋼樣在足量氧氣中充分灼燒，將生成的氣體用適量1％的H2O2溶液充分吸收，吸收液呈現(xiàn)酸性，用10g0.8％的NaOH溶液恰好將吸收液中和至中性；另取10.00鋼樣在足量氧氣中充分灼燒，將生成的氣體通過(guò)盛有足量堿石灰的U型管（如圖2），堿石灰增重0.614g。
①用1％H2O2溶液吸收SO2，發(fā)生化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為_________________________________；
②分別計(jì)算該鋼樣中硫、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體
B. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液
C. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大
D. 40℃時(shí)，ZnSO4的溶解度為41g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性、安全性是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)継，同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)素養(yǎng)。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某純堿廠(chǎng)生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。
定性檢驗(yàn)
(1)要確定該產(chǎn)品中是否含有雜質(zhì)氯化鈉，你的方法是_________________。
定量測(cè)定:
(2)若利用沉淀法測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你確定的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)_______________________________。
(3)假設(shè)你取樣的質(zhì)量為m1，根據(jù)你確定的反應(yīng)原理，你需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量沉淀(填化學(xué)式)____的質(zhì)量(假設(shè)你測(cè)得的沉淀的質(zhì)量為m2)。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獲得數(shù)據(jù)m1、m2，把方案填在下表中。
適用的儀器名稱(chēng) | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
____________ | ______ |
(5)數(shù)據(jù)處理：
請(qǐng)用含m1、m2的式子表示所測(cè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，______________________。
分析討論:
(6)要測(cè)定混合物中某成分的含量，可通過(guò)化學(xué)方法將不易測(cè)定的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為易測(cè)量的物質(zhì)。除沉淀法外，還可依據(jù)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)_______________來(lái)測(cè)定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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