Question

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以碳的氧化物為例，回答下列問(wèn)題：

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

二氧化碳、一氧化碳組成的相同點(diǎn)：_____；兩種物質(zhì)分子構(gòu)成的不同點(diǎn)：_____．

(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

①將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩慢傾倒二氧化碳，觀察燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有_____．若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法有_____．

②將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯，鎂條繼續(xù)燃燒，說(shuō)明二氧化碳還具有的性質(zhì)是____．

(3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖所示)，若利用該裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___．若利用該裝置制氧氣，無(wú)紡布包內(nèi)藥品為___(寫化學(xué)式)．

(4)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途

①揚(yáng)其利抑其弊．減少二氧化碳排放以控制溫室效應(yīng)，合理使用二氧化碳為人類造福．請(qǐng)舉二氧化碳用途一例：_____．

②控制條件獲取所需物質(zhì)．反應(yīng)物相同，條件不同，產(chǎn)物不同．請(qǐng)舉一例：_____．

Answer 1

【答案】都含有C、O兩種元素 一個(gè)分子中含的氧原子數(shù)不同 ①不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大 向上提取 ②助燃性 CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O MnO2 氣體肥料 碳在氧氣充足條件下生成二氧化碳，而在氧氣不足條件下生成一氧化碳

【解析】

(1)①二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素組成；兩種物質(zhì)分子構(gòu)成的不同點(diǎn)：一個(gè)分子中含的氧原子數(shù)不同；

(2)①燒杯中的棉芯自下而上熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒；隔絕氧氣可以滅火；若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，可以將棉芯從燒杯中取出，使其與氧氣接觸，故填：密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒；隔絕氧氣；將棉芯從燒杯中取出；②燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳?xì)怏w的燒杯中，鎂條繼續(xù)燃燒，說(shuō)明二氧化碳還具有的性質(zhì)是助燃性；

(3)制取二氧化碳，使用的是固體藥品石灰石和液體藥品稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣，無(wú)紡布包內(nèi)藥品為固體，所以是MnO2。

(4)①二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物質(zhì)，向塑料大棚中施加二氧化碳，可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，所以二氧化碳是一種氣體肥料。②碳在氧氣充足條件下生成二氧化碳，而在氧氣不足條件下生成一氧化碳。