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(6分)如圖所示A、B、C、D四種化合物，其中A是一種水溶液呈堿性的鹽，C在生活中可用做調味品，D是相對分子質量為100的難溶性的鹽。

（1）據圖中物質間的轉化關系寫出下列物質：
A物質的名稱 ,C (填化學式)

(2) 請寫出下列變化的化學方程式
D→B: 。

（1）（各2分）碳酸鈉 NaCl
(2)CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑（2分）

根據由A是一種水溶液呈堿性的鹽可知A是碳酸鈉，D是相對分子質量為100的難溶性的鹽，可知D、是碳酸鈣，C在生活中可用做調味品，進而可知C。是氯化鈉，B是鹽酸，進行解答

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

只用水不能區分各組物質（物質均為固體）的是( )

A．生石灰氯化鈉	B．碳酸鋇硝酸鉀
C．蘇打小蘇打	D．氯化鈉硝酸銨

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下表所列物質中含有的雜質，所選試劑及操作方法均正確的是

選項	物質	雜質	除去雜質所選試劑	操作方法
A	二氧化碳	一氧化碳	氧氣	點燃
B	氯化鉀	碳酸鉀	稀鹽酸	蒸發
C	鋅	鐵	稀硫酸	過濾
D	氧化鈣	碳酸鈣	稀鹽酸	蒸發

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是

A．分別插入燃著的木條	B．分別通入澄清石灰水
C．聞氣味	D．分別觀察顏色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

開發氫能源是實現社會可持續發展的需要．工業上可用煅燒黃金礦（主要成分FeS₂）產生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．

（1）寫出膜反應器中HI氣體發生分解反應的化學方程式　　；
（2）分離器中分離出的副產品是　　，生產流程中能被循環利用的物質X為　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（13分）歸納整理相關知識，構建知識網絡是學習化學的一種重要的方法。
（1）下圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網絡圖。請根據該圖回答有關問題。

①電解水是實現轉化a的途徑之一，該反應的化學方程式是     。
②用轉化c獲得O₂時，O₂中會混有的少量雜質是       。
③在自然界中，CO₂轉化為O₂的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉化f可用于實驗室制取O₂，該反應的基本反應類型是      。
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作    （填“溶劑”或“溶質”）。
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶      。
③實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積  的結論。
④實驗D中水的作用是提供熱量和              。
⑤實驗E中的水作               。
（3）甲同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成。他將這些知識間相互關系整理成下圖，請將下圖補充完整。 a                 ，b                   。

（4）乙同學提出可用如圖指導進行物質的制備。請寫出2個有關硫酸亞鐵生成的化學方程式。
答：；。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質的水溶液，只用組內兩兩物質間的反應，不用其他試劑，不能將其一一區別的是（　　）

A．NaCl、Na₂CO₃、Ca（NO₃）₂、HCl	B．Na₂SO₄、BaCl₂、K₂CO₃、KNO₃
C．FeCl₃、NaOH、H₂SO₄、Ba（OH）₂	D．K₂CO₃、H₂SO₄、KNO₃、BaCl₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中所含雜質的方法正確的是

	物質	雜質	除雜試劑	提純方法
A	CO₂	CO	O₂	點燃
B	KCl	MnO₂	水	充分溶解、過濾、蒸發
C	NaCl	Na₂CO₃	硝酸	足量加入硝酸溶液
D	Cu(NO₃)₂溶液	AgNO₃	Cu粉	加入少量的銅粉，過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質（括號里為雜質），所選用試劑及操作方法均正確的是（　　）

選項	物質（括號內物質為雜質）	選用試劑	操作方法
A	CO₂（CO）	過量O₂	點燃
B	CuO（Cu）	適量稀鹽酸	過濾、洗滌、干燥
C	NaCl溶液（CaCl₂溶液）	適量Na₂CO₃溶液	過濾
D	HNO₃（H₂SO₄）	適量BaCl₂溶液	過濾

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