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鐵、銅、鋁是常見(jiàn)的金屬，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．都有導(dǎo)電性	B．都是不活潑金屬
C．都能與氧氣反應(yīng)	D．都具有良好的延展性

A、鐵、銅、鋁都具有導(dǎo)熱性，故A正確；
B、在金屬活動(dòng)性順序中，鋁和鐵排在氫的氫的前面，為活潑金屬，故B錯(cuò)誤；
C、鐵可在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，銅可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，鋁可與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，故C正確；
D、鐵、銅、鋁都具有良好的延展性，故D正確，
故選B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬．金屬鈦（Ti）有許多神奇的性能，越來(lái)越引起人們的關(guān)注，它是21世紀(jì)最重要的金屬之一．
（1）為探究鋁、銅和鈦的金屬活動(dòng)性順序，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①先用砂布將金屬表面擦光亮．
②將大小厚薄相等的三種金屬片分別放入盛有同濃度同體積鹽酸的試管中，觀察　　　到如下現(xiàn)象：

金　　屬	鈦	鋁	銅
與鹽酸反應(yīng)	放出氣體緩慢	放出氣泡快	無(wú)現(xiàn)象

依上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動(dòng)性順序

鋁

＞

鈦

＞

銅（填元素符號(hào)也得分）

．
（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)或用途等回答下列問(wèn)題：
①在空氣中鋁和銅都比鐵有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原理是否相同，

不同

，其理由是

鋁雖然比鐵活潑，但鋁表面形成一層致密的氧化膜防止鋁進(jìn)一步被氧化，銅比鐵不活潑，所以比鐵不易銹蝕

．
②小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生了少量綠色物質(zhì)，經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅　　銹，又俗稱銅綠，其主要成分是[Cu₂（OH）₂CO₃]．用你學(xué)過(guò)的一種常見(jiàn)物質(zhì)

稀鹽酸或稀硫酸

（填名稱）通過(guò)化學(xué)反應(yīng)幫小林同學(xué)除去銅銹．
③鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶等，即使把它們放到海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說(shuō)明金屬鈦具有很強(qiáng)的

抗腐蝕

性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序回答：

（1）在潮濕的空氣中鐵容易銹蝕而金不能，這是因?yàn)殍F的活動(dòng)性比金

強(qiáng)

；
（2）在鎂、銅、鋅三種金屬中．不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是

銅

；
（3）人類的生活離不開(kāi)金屬，人類在6000年前開(kāi)始利用銅，在2500年前開(kāi)始使用鐵，在200年前才開(kāi)始利用鋁，金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟

③

（填序號(hào)）選項(xiàng)關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量； ②金屬的導(dǎo)電性； ③金屬的活動(dòng)性．
（4）要比較銅和銀的活動(dòng)性，如果選用了銅，還需選用的一種鹽溶液是

①

（填序號(hào)）
①AgNO₃ ②CuCl₂ ③FeSO₄．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆北京市平谷區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用，常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序及元素名稱、符號(hào)均正確的一組是

A．金Au>銀Ag>銅Cu	B．鉀K>鈣Ca>鈉Na
C．鋅Zn>鐵Fe>貢Hg	D．鋁Cl>鎂Mg >鋅Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A．金Au>銀Ag>銅Cu B．鉀K>鈣Ca>鈉Na

C．鋅Zn>鐵Fe>貢Hg D．鋁Cl>鎂Mg >鋅Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里有一種失去標(biāo)簽的銀白色金屬，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究確定它是哪種金屬。
【查閱資料】
(1)查閱實(shí)驗(yàn)室藥品儲(chǔ)存記錄。實(shí)驗(yàn)室中存放的金屬試劑有鐵、鎂、鋁、鋅、錫、鉛、銅、銀、鉑和金。

(2)常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序(由強(qiáng)逐漸減弱)如下：
【猜想與假設(shè)】分析收集到的資料，對(duì)該金屬有如下猜想：猜想一：該金屬可能是鐵、鎂、鋁、鋅、錫、鉛、銀、鉑、銅和金中的任意一種；猜想二：該金屬可能是鐵、鎂、鋁、鋅、錫、鉛、銀和鉑。經(jīng)討論后，小組同學(xué)認(rèn)為猜想一不成立，理由是_____________ 。
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖，實(shí)驗(yàn)一的目的是______________

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按如圖方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，
(1)在實(shí)驗(yàn)一中觀察到：有大量氣泡產(chǎn)生。
(2)在實(shí)驗(yàn)二中觀察到：A、B試管中無(wú)任何現(xiàn)象；c試管中溶液的綠色逐漸變淺，金屬表面附有一層灰黑色固體。
【結(jié)論與解釋】
(1)實(shí)驗(yàn)一中產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明該金屬能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，即在金屬活動(dòng)性順序中排在氫前。
(2)綜合分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生的現(xiàn)象，可推知該金屬是___________。
(3)寫(xiě)出試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)中將金屬固體與稀鹽酸在試管中混合反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先將__________裝入試管。
【拓展與應(yīng)用】用該金屬制作的容器不能盛裝稀鹽酸，用化學(xué)方程式解釋其原因?yàn)?__________。

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