【題目】科學家經過多年研究證明，很多同學愛吃的某些小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質．某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ONx．回答下列問題：
（1）碳元素和氧元素的質量比是 （填最簡整數比）．
（2）丙烯酰胺的相對分子質量為71，則x的數值為 ．
補充習題江蘇系列答案
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】潛水艇有兩種供氧的裝置，第一種是儲備壓縮氧氣，第二種是在緊急的情況下才使用的過氧化鈉（Na2O2）作供氧劑，小紅同學對過氧化鈉如何作供氧劑產生濃厚的興趣，于是他在老師的指導下展開了以下的探究活動。
【查閱資料】
①過氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合中，將人們呼出的CO2轉換成O2，以供呼吸之用。
②二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物。
③人呼出的氣體中含有的水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣。
（1）小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關藥品制取并收集氧氣。
若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，則B中裝置可采用上圖中的____；E中裝置可采用上圖中的____ __；B中的化學方程式為： ___________________________。
（2）二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣外還生成什么物質？
【作出猜想】小紅作出了以下三種猜想：
①生成碳酸；②生成氫氧化鈉；③生成碳酸鈉。
通過對反應物有關的元素組成的分析，乙同學認為猜想_______一定是錯誤的，理由是_________。
【進行實驗】
小紅通過以下實驗驗證了另一個猜想的正確性，請完成下述實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取CO2與Na2O2反應后的固體少量于試管中，加入少量__________，把產生的氣體通入足量的澄清石灰水中 | ①______________； ②________________ | 猜想____是正確的 |
【反思與交流】
①小紅若用圖A來代替B裝置，證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，你是否同意小紅的做法？____（填“是”或“否”），原因：____________________________________。
②由此可知道過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為： ___
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化肥碳酸氫銨具有以下性質：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質時也會放出氨氣．該化肥在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是（ ）
A．運輸時注意密封
B．貯存時不能受潮或曝曬
C．與草木灰混合施用
D．施用后立即蓋上
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分裝置（組裝實驗裝置時，可重復選擇）。試根據題目要求。回答下列問題：
Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．
（1）所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）．
（2）用氯酸鉀制備氧氣所發生的化學方程式為 ．
Ⅱ．小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含Fe2O3的質量分數（假設雜質不發生反應）．選擇氫氣的發生裝置是 ，接下來連接裝置的連接順序為：D1→C→D2→D3．（已知：Fe2O3+3H2
2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）
（1）寫出儀器a的名稱 ，在裝藥品之前，檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。
（2）小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質量分數．實驗中，在其他操作正常的條件下，若裝置中不連接D1，則測算結果將 （填寫“偏小”“偏大”“不受影響”）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在反應X+2Y=R+2M中，已知R和M的相對分子質量之比為22：9，當1.6gX與Y完全反應后，生成4.4gR，則在此反應中Y和M的質量比是
A．16：9 B．23：9 C．32：9 D．46：9
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配平下列反應的化學方程式：
（1） NH3+ Cl2—— N2+ HCl
（2） C2H2+ O2—— CO2+ H2O
（3） Fe2O3+ CO —— Fe+ CO2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
