【題目】下列過程是通過化學變化獲得能量的是（ ）
A.水力發電
B.火力發電
C.風力發電
D.潮汐發電
發散思維新課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】a、b可發生化合反應生成c。小辰做了兩次該實驗（每次均充分反應），反應前a、b的質量總和都是9g，實驗數據如下表。則m : n的值為（ ）
序號 | 反應前a的質量/g | 反應前b的質量/g | 反應后c的質量/g |
① | 7 | 2 | 6 |
② | m | n | 9 |
A.5:4
B.2:7
C.2:1
D.1:8
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】運用100mL量筒進行相關實驗，操作正確的是（ ）
A.
準確量取20.3mL水
B.
收集80mL氧氣
C.
硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D.
配制100g10%的氯化鉀溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學設計了如下實驗來探究可燃物燃燒的條件： 已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃
（1）在圖1所示實驗中，a處放有少量白磷，b處放有少量紅磷，當看到 ， 可說明可燃物燃燒應具備的條件有：溫度需達到可燃物的著火點．反應的化學方程式是 ． 在圖1所示實驗中的c處放置即可探究可燃物燃燒的另一個條件 ．
（2）用圖1的裝置繼續實驗，探究物質燃燒需要氧氣，可以另取一塊白磷放在
（3）為避免圖1所示實驗中白磷燃燒產生的污染，并驗證可燃物燃燒的兩個條件，某同學設計了如圖2所示的實驗裝置及操作：①通入N2；②通入O2；③點燃酒精燈．則實驗操作順序應為（每步僅用一次）．試管內發生反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法不正確的是（ ） 
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數比為1：1
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