【題目】某同學利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術。操作步驟如下：
(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊；
(2)用注射器取一定量的濃鹽酸；
(3)把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產生濃濃的白煙，發生反應的化學方程式為:NH3+HCl═NH4Cl。
下列有關說法中，正確的是( )
①NH4Cl為白色固體 ②該反應屬于分解反應 ③會觀察到軟塑料瓶變癟的現象。
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
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【題目】蘇打水是一種很受歡迎的飲料（如圖）。某研究小組進行了如下探究：
探究一：蘇打水的酸堿性。
【提出猜想】蘇打水可能是一種堿性的飲料。
【設計實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 倒入少量蘇打水于試管中，滴加無色酚酞試液 | ___________________________ |
② | 將pH試紙直接伸到蘇打水中，與標準比色卡對照 | pH____（填“>”“＝”或“<”）7 |
【得出結論】蘇打水顯堿性。
【評價】在上述實驗操作步驟________中有不正確的操作，正確的方法是__________________。
【查閱資料】蘇打水呈弱堿性。人體內環境是弱堿性。我們每天吃的大多食物都是酸性。因此，需要進行酸堿平衡。
探究二：蘇打水的主要成分。
【提出猜想】蘇打水主要成分是含有碳酸氫根的鈉鹽。
【設計實驗】
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 |
③ | 倒入少量蘇打水于試管中，滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 |
④ | 將產生的氣體通入澄清石灰水中 | __________________ |
【得出結論】
（1）蘇打水中含有碳酸氫根離子。
（2）寫出編號④發生反應的化學方程式________________________________。
【查閱資料】蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液。請再舉出碳酸氫鈉的一種用途：________________。
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【題目】某固體物質可能含有硫酸鉀、碳酸鈉、硝酸鈣、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進行有關實驗，實驗流程和現象記錄如下：
（1）根據上述實驗得出，固體物質中一定不含________________________；可能含有________。
（2）設計實驗進一步確定可能含有的物質_____________________________________________。（寫出實驗的操作，現象和結論）
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【題目】下列對自然資源和利用過程只發生物理變化的是（ ）
A．分離液態空氣制氧氣
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣中發酵
C．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁
D．自來水通過投藥消毒消除天然水中的有害細菌
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【題目】請用化學用語填空。
(1)銨根離子：_______________。
(2)過氧化氫的化學式是：_______________。
(3)8個水分子：_______________。
(4)標出二氧化氮中氮元素的化合價：_______________。
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【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為空氣中的成分，其微觀結構示意圖如下，下列說法不嚴謹的是( )
A. 反應前有兩種物質的分子
B. 化學變化的本質是：分子分成原子，原子重新組合成新物質的分子
C. 在化學變化中，分子分成原子，原子重新組合成新物質
D. 圖中共有三種氧化物
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A．陽離子一定帶有正電荷
B．帶電荷的原子團一定是酸根
C．具有相同質子數的粒子不一定是同一種元素
D．最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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【題目】節約用水、保護水資源是我們每位公民應盡的義務和責任．根據你所了解的一些有關水的知識，請回答下列問題：如圖1是某同學制作的簡易凈水器
(1)小卵石、石英砂的作用是_______，活性炭具有_________作用；
(2)長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取_______的方法．在生活中用__________區別硬水和軟水；
(3)下列行為屬于節約用水的是________(填字母)；
A．隨手關水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖馬桶 C．用洗衣機洗一雙絲襪．
圖2所示的是實驗室電解水的裝置
(4)接通直流電后，D管產生的氣體是_______，A電極為電源的_________極；
(5)由該實驗可得出的結論是___________________；
為了測定一定量河水中泥沙的質量，某同學設計了如圖3所示的實驗操作：
(6)該實驗還應補充的儀器名稱是__________，其作用是_____________；
(7)補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：
①_______________________②___________________________；
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒
B．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質
C．金剛石、石墨都是由碳原子構成的，所以都很堅硬
D．用澄清石灰水可區分CO、CO2
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