水對于我們的生產和生活都非常重要。根據圖示填寫下列空格．
(1)圖①所示為電解水實驗，該實驗說明水是由氫、氧元素組成的，該反應的化學方程式是_____。B 是電源的_____極，試管_________(填“C”或“D”)中的氣體能燃燒，在點燃它之前需要_____。 小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山泉水帶回實驗室，在老師的指導下按 下列流程進行實驗，制取蒸餾水。
(2)小明進行過濾操作時，玻璃棒的作用是_____，下列做法錯誤的是_________。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味。
(4)檢驗水是硬水還是軟水可用的物質是_____。生．活．中將硬水軟化常用的方法是_____。清水中加消毒劑引起的變化屬于_____(填“物理”或“化 學”)變化。
(5)絮凝劑明礬在凈水過程中作用是_________明礬[其化學式為KAl(SO4)2 ·12H2O]的相對分子質量為_____，明礬能與水反應生成氫氧化鋁膠狀物， 氫氧化鋁的化學式為_____。
(6)天津是一個嚴重缺水的城市，我們應當珍惜每一滴水。下列說法不利于節水的是____________。
A．洗菜水澆花
B．使用節水龍頭
C．用不間斷的水刷碗
D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭
科目：初中化學 來源：河南省信陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：信息分析題
用化學符號填空：
(1)人體中含量最多的金屬元素 _________(2)氯化鈉由____________構成
(3)保持二氧化氮化學性質的微粒是 _____(4)畫出硫離子結構示意圖_______________
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題
下面有關分子的正確說法是 ( )
①分子由原子構成；②分子是由一種原子構成的；③分子是由不同的原子構成的；
④分子構成了所有物質；⑤分子是構成物質的微粒之一。
A. ①②⑤ B. ③④ C. ①②④ D. ①⑤
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗： Ⅰ．將 x g KClO3 與 1.0 g MnO2 均勻混合加熱；
Ⅱ．將 3.0 g KClO3 與 1.0 g CuO 均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實驗產生 O2 的 快慢。Ⅰ中 x 的值應為_____；
(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數據記錄如下：
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2 的質量 | ||
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g |
上表格中要比較出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個實驗的分解速度快慢，需要測定的是有關什么方面
的實驗數據？_____。
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題
撲爾敏(化學式為 C20H23ClN2O4)是最常見的抗過敏藥，關于撲爾敏的說法錯誤的是( )
A. 撲爾敏分子由 C、H、Cl、N、O 五種元素組成
B. 撲爾敏中元素質量分數由大到小排在第二位的是氧元素
C. 撲爾敏分子由 20 個碳原子、23 個氫原子、1 個氯原子、2 個氮原子和 4 個氧原子構成
D. 該分子中碳、氫、氧原子個數比為 20：23：4
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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
2017 年 5 月 9 日，中國科學院發布了 113 號、115 號、117 號及 118 號四種元素的 中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關該元素說法錯誤的是 ( )
A. 相對原子質量288
B. 核內有 115 個質子
C. 是金屬元素
D. 核內有 172 個中子
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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：探究題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和______(填物質名稱)，其中氧氣約占空氣總體積的1/5.
【實驗回顧】
(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內氧氣有剩余；
____________ ；…
(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內，實驗缺陷：①測定結果不準確；
② ___________。
【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？
【實驗改進】
改進一：興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內外液面均位于40mL處，量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有
___________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發生燃燒，量筒內液面上升，向燒杯內加水直至量筒內外液面相平，讀出此時液面對應刻度。
(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質)性好，易將白磷溫度升高，且化學性質穩定。
(4)最終，液面大約位于量筒刻度___________mL處；白磷燃燒的文字表達式為
____________。
改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行，收到了良好的效果。
(5)興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱使其燃燒，反應完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為______mL(填整數)刻度處。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題1 物質的變化和性質 題型：選擇填充題
物質的用途和性質密切相關。下列用途主要是利用其化學性質的是( )
A. A B. B C. C D. D
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