【題目】以下物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A. 氮?dú)馓畛涫称钒b袋 B. 氧氣供給呼吸
C. 活性炭用于防毒面具 D. 生石灰做干燥劑
【答案】C
【解析】本題主要考查化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)
A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用于填充食品包裝袋中，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣能供給呼吸，利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，用于防毒面具利用的是其物理性質(zhì)，故C正確；
D、生石灰能與水反應(yīng)，可以用作食品干燥劑，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)誤；
故選C．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）用化學(xué)用語填空：
①氯氣分子____；②電解水過程中不變的微粒____；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①工業(yè)上用磁鐵礦來煉鐵：____；②2017年5月18我國首次試采可燃冰（CH4·nH2O）宣告成功，可燃冰分解后,可釋放出水和天然氣，請(qǐng)寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：____；
（3）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.回答：
①要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>__；
②在40℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶液質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)____B（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
③30℃時(shí)，130gA的飽和溶液，升溫到40℃時(shí)，至少需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為____g才能變成飽和溶液；
④當(dāng)A中混有少量B時(shí)，用____方法可以得到固體A.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想，進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。
為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的，同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究
（2）
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______正確 |
（3）操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
（4）下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是________(填序號(hào))。
【反思交流】
（5）要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2，需要除去雜質(zhì)，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。
Ⅱ．定量探究
（6）興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定（不含其他酸性物質(zhì)）。取廢水5 g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和，如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出具體的計(jì)算過程）___________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是
A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．電器著火，立即用水撲滅
C．高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗
D．煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黑火藥是我國四大發(fā)明之一，距今已有一千多年的歷史。黑火藥爆炸原理可用下式表示：2KNO3 + 3C + S =====X + N2↑ + 3 CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為
A. CO B. K2S C. NO D. SO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性。
【交流討論】（1）圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用是 。
（2）圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。
（3）將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 。
【拓展應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蓺溲趸浐蜌錃猓摲磻?yīng)是
(填吸熱或放熱)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是生活中常見的一些變化，其中屬下化學(xué)變化的是
A. 天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)觀雪糕慢慢熔化 B. 把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
C. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 D. 洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2.8g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是 （ ）
A．該物質(zhì)只含碳、氫元素
B．該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
D．無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們生活中的衣、食、住、行、醫(yī)均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。
（1）水庫常用作人類自來水的水源，你認(rèn)為水庫的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”），小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用__________來鑒別。
（2）有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服，其主要成分為合成纖維。生活中要鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲，可通過_________的方法 。
（3）甲醛（CH2O）是一種___________（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），有劇毒且能致癌。用含有甲醛的材料裝修房子，人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味，這主要與甲醛分子____________有密切關(guān)系，因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入住。
（4）汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘３鲂械闹匾煌üぷ鳌．?dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是_____________________。
（5）用于治病用的生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9% ，小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。檢驗(yàn)時(shí)的化學(xué)方程式為___________________________，請(qǐng)你結(jié)合小明的數(shù)據(jù)判斷這瓶生理鹽水的含鹽量______（填“是”或“不是”）合格的。
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