【題目】下列化學(xué)用語正確的是（ ）
A.金剛石－Au
B.水銀－Hg
C.2個氮原子－2N2
D.氯化鎂－MgCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ． 下列說法不正確的是（ ）
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4
TiO2+2H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2 ， 取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．
回答下列問題：
（1）開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是 ．
（2）計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將CO2、CO、H2、N2的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水，灼熱的氧化銅，濃硫酸（濃硫酸的作用是吸收水分），最后剩余的氣體是（ ）
A.N2
B.CO2和N2
C.H2和N2
D.CO2和CO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法不正確的是（ ）
A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a＞b=c
B.恢復(fù)至t2℃℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c
C.恢復(fù)至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是（ ）
選項 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 氫氣與一氧化碳 | 點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫狀況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硬水受熱后會產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2 ， 其它成分不參與反應(yīng)，實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖：
請按要求填空：
（1）酸A的名稱是；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是；
（3）步驟④加足量酸A的作用是；
（4）步驟⑤是利用的方法得到氯化鈣固體．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今天的午餐食譜是：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶，則該午餐食譜缺乏的營養(yǎng)素是（ ）
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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