【題目】甲是初中化學常見的一種物質,長期敞口放置會發生變質,將鹽酸滴到變質后的物質中有氣泡出現.下列說法中,正確的是( )
A.甲是氫氧化鈣或氫氧化鈉
B.甲變質一定是與氧氣發生了反應
C.甲變質可能是與二氧化碳發生了反應
D.甲變質一定與空氣中的水分沒有關系
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣,由此可以說明的是
A.分子之間有間隔 B.分子可以分成原子
C.分子在不斷地運動 D.分子的質量和體積都很小
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所對應操作相符的是
![]()
A.20℃時,把少量氧化鈣固體放入飽和氫氧化鈣溶液中
B.向兩份相等質量、相等溶質質量分數的稀硫酸中,分別加入過量的金屬Mg和Al
C.用相等質量、相等溶質質量分數的雙氧水分別制取O2
D.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的NaOH溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在我們的日常生活中涉及到許多變化.下列變化中不包含化學變化的是( )
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進行人工降雨
D.綠色植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣。
![]()
(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式: ;
(2)指出圖4裝置中1個明顯的不足之處: ;
(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母,可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續均勻冒出時應開始收集
(4)在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中,某同學完成了如表所示的系列實驗:
序號 | 實驗 | 能否生成氧氣 |
A | 加熱高錳酸鉀 | 能 |
B | 加熱二氧化硅 | 不能 |
C | 加熱氧化鈉 | 不能 |
D | 加熱水 | 不能 |
E | 電解水 | 能 |
①根據實驗A、B、C,可以得出的結論是:在一定條件下, ;
②根據實驗D、E,可以得出的結論是: 是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質存放在燒杯中一段時間后,質量變大且變質的是( )
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸.
A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較( )
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學按下列方案進行實驗,請回答下列問題
![]()
①若看見黑色氧化銅變紅色,說明氧化銅發生了 (15) (填“氧化”或“還原”)反應,則原無色氣體中一定含有 (16) 。
②若看見 (17) 現象,則無色氣體中一定不含有水蒸氣。
③若看見澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學反應方程式 (18) 。由此現象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是 (19) 。
④最后用氣球收集 (20) (填氣體化學式),保護環境。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2014年甘肅省武威市】如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是
![]()
A.甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等
C.在t2℃時,N點表示甲物質的不飽和溶液
D.在t1℃時,100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com