【題目】某同學 在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質(zhì)，根據(jù)如圖回答問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱：______________；
（2）裝置甲中應添加固體試劑的主要成分的化學式是______________；若用甲裝置制氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：______________。
（3）用裝置乙收集CO2時，導管口a應與____（填“b”或“c”）相連；
（4）用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約1/3體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______________。
（5）往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩通入CO2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是_______________。
【答案】長頸漏斗 CaCO3 
b 紫色石蕊試液變紅色，塑料瓶變癟了 二氧化碳的密度比空氣大
【解析】
（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是：長頸漏斗；
（2）實驗室常用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，裝置甲中應添加的固體試劑是大理石或石灰石，主要成分是碳酸鈣，化學式是CaCO3；甲裝置適用于常溫下固液反應制取氣體，可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為；
（3）用裝置乙收集CO2時，由于二氧化碳的密度比空氣大，導管口a應與b相連；
（4）用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約1/3體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，同時由于二氧化碳氣體和水反應，氣體體積減小，塑料瓶中的氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，塑料瓶變癟，因此觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅色，塑料瓶變癟了；
（5）往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩通入CO2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，說明空氣的密度小于二氧化碳。由此得出CO2具有的性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣大。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】84消毒液是北京第一傳染病醫(yī)院（地壇醫(yī)院）于1984年研制成功的常用消毒劑，在新冠病毒防疫中起到重要的作用。其成分為次氯酸鈉（NaClO）、表面活性劑和水等。
（1）84消毒液屬于_______（填字母序號）。
A 純凈物
B 混合物
C 化合物
（2）84消毒液的消毒原理是：次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應，生成碳酸氫鈉和次氯酸(HClO)，寫出該反應的化學方程式：_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會聽到一些物質(zhì)的俗名，比如小蘇打、堿石灰等請用正確的化學用語完成下面各題
（1）蘇打溶液中的陽離子_________；
（2）請標出干冰中碳元素的化合價__________；
（3）苛性鈉_________；
（4）生石灰加水后所得溶液的溶質(zhì)__________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關(guān)問題：
（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______。
（2）B實驗中玻璃管的作用是 _________。
（3）C 實驗過程中，玻璃棒的作用是_________；當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______時，停止加熱。
（4）D實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用 __________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在你身邊．
（1）在寒冷的冬天，當你爸爸下班回到家中，你可以為他沏上一杯熱茶祛寒．你認為取下茶杯蓋，暖瓶塞應如何放在桌上比較衛(wèi)生？洗刷茶杯后，怎樣判斷茶杯洗干凈了？
①________；②________．
（2）小明發(fā)現(xiàn)廚房里用久的醬油和醋瓶的商標上有一些污漬，你認為可能的原因________，還發(fā)現(xiàn)燃氣灶頭上有一個金屬支架，支架的作用________．
（3）查看加碘鹽說明，發(fā)現(xiàn)加碘鹽是在氯化鈉中加了少許碘酸鉀，加碘鹽是________（填寫字母序號）．
純凈物 
混合物
（4）不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉（俗稱固體雙氧水）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動物的成活率．請設(shè)計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理．
實驗操作（可畫圖） | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________ | ________ | ________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,根據(jù)下列實驗回答問題。
實驗一 | 實驗二 |
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（1）實驗一:
①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是________，(填字母)，發(fā)生反應的化學方程式為________。
②裝置C、D是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是________(填字母)；實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒，________。
（2）實驗二:三天后，觀察到序號為________的試管中鐵釘明顯生銹。對照實驗①和③，可知鐵銹蝕與______有關(guān)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.丙可能是單質(zhì)
B.若消耗 3 g 的乙，則生成 17 g 的丙
C.丁一定是該反應的催化劑
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是鋁與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液的反應，下列有關(guān)說法正確的是 :
A.兩個實驗中均存在溶液顏色的變化
B.兩個實驗可以證明鋁、銅、氫、銀的活動性
C.兩個反應的類型均屬于復分解反應
D.鋁與硫酸銅反應的化學方程式為：Al+CuSO4=AlSO4+Cu
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