【題目】化學興趣小組在做稀鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 向圖中A點所示溶液滴入酚酞試液，溶液不變色
B. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中
C. 圖中C點所示溶液中，含有溶質NaCl和NaOH
D. 由A點到B點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應
全優測試卷系列答案
沖刺100分1號卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈦和鈦合金被認為是 21 世紀的重要材料，他們具有很多優良的性能，如熔點高，密度小，可塑性好等。以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3，同時含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：
（查閱資料）鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。
（1）寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學方程式_____，該反應的基本類型是______反應。
（2）操作 2 的名稱是_______。
（3）工藝流程中，水解屬于_______變化。
（4）工業上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和TiCl4反應的方法制備 Ti，氬氣的作用是___。
（5）反應物中的濃硫酸在實驗室常用來干燥氣體，這是因為濃硫酸具有________性。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】阿司匹林是治療心血管病的重要藥物之一,其主要成分是乙酰水楊酸(化學式為C9H8O4)。下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是
A. 乙酰水楊酸分子中,碳原原子、氫原子和氧原子的原子個數比是12:1:16
B. 乙酰水楊酸中,碳元素與氧元素的質量比為9:8
C. 45g乙酰水楊酸中氫元素的質量是2g
D. 乙酰水楊酸中,氧元素的質量分數為
×100%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年平昌冬奧會閉幕式上，“北京八分鐘”驚艷全球。在表演中，兩只發光的大熊貓，受到全球矚目。這是由四川省大木偶劇院制作的熊貓大木偶，如右圖所示。回答下列問題。
（1）圖中標識的物質中，屬于有機合成材料的是_______________，含有的金屬元素是_______（填元素符號，寫出一種即可）；
（2）用銅絲做串聯導線是利用其______ 性；
（3）選擇鋁合金做支架是利用其__________的特點；
（4）比較鋁和銅的金屬活動性強弱，請用化學方程式表示：_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發現有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。
【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？
【查閱資料】
①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；
②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。
【提出猜想】
甲：氣體是H2；
乙：氣體是SO2；
丙：氣體是SO2和H2。
【實驗探究】
為了驗證上述猜想，同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設每個能發生的反應都完全進行）進行探究：
（1）實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。
（2）B裝置的作用是 。
（3）C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是 ；加熱一段時間后，觀察到 ，證明氣體中含有H2。
（4）寫出D瓶中發生的反應的化學方程式 。
【討論】
（1）鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？用文字簡述原因： 。
（2）鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優點是 （任填一種合理的答案）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某固體樣品A可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四種物質中的一種或多種，按下圖所示進行探究實驗，出現的現象如圖中所述(設計過程中所有發生的反應都恰好完全反應)。試根據實驗過程和發生的現象，填寫以下空白：
（1）沉淀C的化學式為__________，沉淀顏色為__________(“酸性”，“中性”，“成性”)。
（2）將氣體D通入水中，其水溶液呈_______________。
（3）溶液E中，一定存在的陽離子是_________(填寫離子符號)。
（4）寫出步聚Ⅱ中生成氣體D的化學方程式：______________________________。
（5）固體樣品A中，還不能確定的物質是_________(填寫化學式)。
（6）固體樣品A中，一定不存在的物質是__________ (填寫化學式)，得出此結論不的理由是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出圖中所示實驗儀器的名稱：a_________________。
(2)寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式________________。
(3)連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是________________。
(4)王剛同學利用C、D裝置進行CO2的實驗室制取、性質實驗。D中觀察到的實驗現象為________________。
(5)實驗C中產生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學利用上圖E、F裝置除去雜質，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢，其成分是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水，實驗室現有一瓶水垢樣品，為測定其中各成份的質量分數，某化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗（該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量）。
已知：堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應的化學方程式為：Mg（OH）2 △ MgO+H2O↑。
部分實驗步驟如下：
Ⅰ．將質量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中，按圖連接好裝置，關閉彈簧夾，給樣品加熱；
Ⅱ．待樣品完全反應，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精噴燈，直到玻璃管冷卻；
Ⅲ．實驗完畢，測得裝置C、D中的液體質量分別增加了m1、m2；
Ⅳ．根據實驗所測數據計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和和水的質量分數。
請回答下列問題：
（1）裝置C中所裝藥品為_____________，其作用是___________________。
（2）裝置D中發生反應的化學方程式為______________________________。
（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質量分數表達式為________________________。
（4）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置A，會導致氫氧化鎂的測定結果______（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”）。
（5）若除去熱水瓶膽內壁常附著的水垢，可以用廚房中的______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中A~J表示初中化學常見的物質。其中B、C、F、J為氧化物，且C能造成煤氣中毒，F中兩種元素的質量比是4∶1；D、H為相同類別的化合物，E、I也為相同類別的化合物，且D、I在某些情況下可用作干燥劑。“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出化學式：C________________。
（2）寫出化學方程式：
A轉化為D的反應________________________________；
I轉化為E的反應________________________________；
F轉化為B的置換反應____________________________。
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