Question

（2009?昌平區(qū)二模）水是重要的自然資源，淡水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．請結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量/（m3?a-1）（a為年的符號）	3000-1700	1700-1000	1000-500	＜500

（1）我國也是缺水國家之一，北京人均水量不足300m³?a^-1，是

極度

缺水城市．
（2）為保護(hù)有限的水資源，請介紹你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的一種做法是

洗菜水澆花

．
（3）下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息正確的是

ACDEF

．

A．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)      B．水分解過程中，分子的種類不變
C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子  D．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
E．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
F．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分出原子，原子重新組合生成新的分子的過程
（4）水是常用的溶劑．在20℃時，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象．
20℃時，

甲

（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．右圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是b，將20℃a的溶液降溫到10℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

不變

（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑．它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8X+3O₂↑，則X的化學(xué)式為

KOH

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)北京的人均水量對照圖標(biāo)解答．
（2）洗菜水澆花、隨手關(guān)閉水龍頭等都是節(jié)約用水．
（3）水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子．在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進(jìn)行了重新組合．
（4）溶液中有未溶解的固體溶質(zhì)的溶液為不能再溶解該溶質(zhì)的溶液，為飽和溶液．將20℃a的溶液降溫到10℃，降溫后仍為不飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．
（5）根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8X+3O₂↑，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式．

解答：解：（1）①根據(jù)題意可知，北京人均水量不足300m³?a^-1，對照表中的數(shù)據(jù)，屬于極度缺水的城市，故答案為：極度，
（3）A．分子式保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)，故正確；
C．在化學(xué)變化中，分子能分成原子，但原子不能再分，所以在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，故正確； D．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故正確；
E．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；
F．從圖示可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分出原子，原子重新組合生成新的分子的過程，故正確．
故選：ACDEF
（4）充分溶解后，甲物質(zhì)有剩余沒有全部被溶解，說明此時甲的溶液為飽和溶液；將20℃a的溶液降溫到10℃，降溫后仍為不飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．
故答案為：甲；不變．
（5）由反應(yīng)的化學(xué)方程式4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8X+3O₂↑，可知反應(yīng)中各原子在反應(yīng)前后的個數(shù)為
      反應(yīng)前  反應(yīng)后
K原子    8      0
Fe原子   4      4
O原子    26     18
H原子    20     12
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的8個分子中含8個K原子、8個O原子和8個H原子，則每個X分子由1個K原子、1個O原子、1個H原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為KOH；
故答案為：KOH

點(diǎn)評：主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．并且根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．