Question

某同學發現將帶火星的木條伸入氧氣含量約占40％的空氣樣品中就能復燃，那么能使帶火星的木條復燃的氧氣含量的最低值是多少呢?小亮同學設計了如下實驗進行探究：
第一組實驗：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總容積10％、20％、30%、40％、50％的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實驗現象。
小亮在前一組實驗的基礎上又做了第二組和第三組實驗，并進行了記錄。

請回答下列問題：
(1)用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠___________(填“是”或“否”)。
(2)收集的氧氣占容積的體積分數最低為___________％時，可使帶火星的木條復燃，這時集氣瓶中氧氣分數約為___________％(計算結果保留整數)。
(3)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產生的氧氣時，往往難以復燃，這是因為在加熱生成氧氣的同時產生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分數隨溫度變化的曲線如左下圖所示。若只考慮氧氣的體積分數對實驗結果的影響，欲使帶火星的木條復燃，應將加熱雙氧水的最高溫度控制在大約___________℃。

     

某同學改用右上圖裝置后能使帶火星的木條復燃其原因是_________，反應的文字表達式為________。

(4)采取“半值法”探究能減少實驗次數。 例如：第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗，即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數應在30％～40％之間，從而省去編號①、②、⑤的實驗。同理，第二組實驗可以省去的實驗編號為___________。

Answer 1

(1)否
(2)35；48或49
(3)82(81～84之間均給分)； U型管冷凝了水蒸氣，提高了氧氣的純度；過氧化氫氧氣+水
(4)①④⑤