| A．“三”的小結 | B．環境保護 | ||
| ①燃燒必須同時具備：可燃物、氧氣、溫度達到著火點 ②構成原子的粒子：質子中子、電子 ③三大化石燃料：氫氣、石油、煤 |
①任意施用化肥和農藥 ②重復使用熱固性塑料制品 ③工業“三廢”處理達標后排放 | ||
| C．數字的含義 | D．物質的俗名 | ||
| ①Fe2+：一個鐵離子帶有2個單位的正電荷 ②SO2：一個二氧化硫分子中含2個氧原子 ③
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①固體二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸鈣 ③金屬汞俗名水銀 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
| A、用“干冰”冷藏食物 | B、用燒堿溶液改良酸性土壤 | C、可用燃燒法區別羊毛和滌綸 | D、用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、煤氣中毒是指“CO”中毒 | B、棉花、塑料屬于合成有機高分子材料 | C、亂丟廢舊電池會污染環境 | D、進入久未開啟的菜窖時應做燈火實驗 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、檔案室著火用泡沫滅火器滅火 | B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 | C、只有含碳元素的物質才能燃燒 | D、可燃物溫度達到著火點后就能燃燒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、著火點：紙片＞煤炭 | B、pH：ω=10%的氯化鈉溶液＞ω=3%的苛性鈉溶液 | C、熱值：氫氣＞甲烷 | D、相對分子質量：油脂＞蛋白質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用如圖所示裝置探究燃燒的條件．下列說法正確的是（ ）| A、試管中的紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點大于60°C | B、水中的白磷不燃燒，說明白磷的著火點大于60°C | C、試管中的白磷燃燒，氣球只起保護環境的作用 | D、燒杯中熱水的作用只是給可燃物加熱 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年4月6日凌晨，麗江束河古鎮發生火災．經查明是一家成都冒菜館的蜂窩煤惹的禍．我國家庭用經過了從“煤球“到“蜂窩煤”的變化，其目的是（ ）| A、增大可燃物的熱值 | B、增大可燃物與空氣的接觸面積 | C、提高可燃物的著火點 | D、提高空氣中氧氣的含量 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、Mg（OH）2分解要吸熱，降低了可燃物的著火點 | B、Mg（OH）2分解能夠降溫，使可燃物不易達到著火點 | C、Mg（OH）2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面，隔絕了空氣 | D、Mg（OH）2分解生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、室內物品著火時，首先應立即打開門窗通風換氣 | B、發現家中煤氣泄漏時，先關閉氣閥，再打開門窗通風換氣 | C、烹飪時，油鍋著火先關閉煤氣的氣閥 | D、家用電器在使用時突然起火，用泡沫滅火器撲滅 |
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