【題目】下列物質中，所含氮元素的化合價與NaNO3相同的是（______）
A Mg（NO2）2
B N2O3
C AgNO3
D _____
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗（夾持儀器已略去）。
（1）儀器①的名稱是____________。
（2）A裝置中反應的化學方程式為_____________。
（3）用C裝置收集氣體的方法是_____________（填選項字母）。
a 排水法 b 向下排空氣法 c 向上排空氣法
（4）檢驗C中收集滿氧的方法是 ____________。
（5）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4，關閉K2、K3，其中打開K1的目的是 __________，點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現象是 __________，待紅磷熄滅、C裝置冷卻后，打開K3，觀察到的現象是 ________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】白云石是重要的工業礦石，利用它可制硫酸鎂，進而制得用途廣泛的氧化鎂。
（制備MgSO4）
(1)白云石礦石是含有MgCO3、SiO2等物質的混合物，寫出一個在酸浸池中發生的化學反應方程式______。
(2)礦石進行酸浸前進行粉碎的意義在于______。
(3)流程中經過“系列操作”得到渣質是通過__________(填操作名稱)實現的，在實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有_________、_________、_________。
（制備MgO）
用硫酸鎂制備氧化鎂的方案很多，其中之一是用活性炭還原硫酸鎂，簡要流程如圖：
(4)反應原理為：2MgSO4＋C
2MgO＋CO2↑＋2X↑，生成物中的X的化學式為_____；工業上可用燒堿溶液將其吸收處理后排放，寫出其反應的化學方程式：_____。
(5)活性炭在煅燒爐中除了做硫酸鎂的還原劑之外，還有一個重要的作用是_____；體現這一作用的化學反應是______(用化學方程式表示)。
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【題目】為測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質）中碳酸鈉的含量，取12g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應．經測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質量為107.6g（產生的氣體全部逸出）。試計算：
（1）12g樣品中碳酸鈉的質量分數．
（2）所加稀鹽酸的質量分數
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【題目】某研究性學習小組以“酸與堿能否發生反應”為課題進行了實驗探究。
（實驗一）
（1）向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸，觀察到溶液顏色由_____，證明硫酸和氫氧化鈉發生了反應，該反應的化學方程式為_____。
（2）繼續往上述反應后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現象，證明了滴加的稀硫酸過量。
（實驗二）測量酸和堿反應過程的pH
（1）實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線，所進行的操作是_____（填字母）。
A 將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中
（2）根據如圖2溶液pH變化，判斷酸和堿發生反應的依據是_____。
（實驗三）小組同學經過討論，一致認為除了上述方法外，還可以按照如表實驗方法證明硫酸和氫氧化鈉發生了反應。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的稀硫酸，再加入少量的氧化銅 | 得到藍色溶液，無_____ | 氫氧化鈉和硫酸發生了化 學反應 |
（拓展延伸）同學們對氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后溶液中的溶質成分產生了濃厚的興趣，于是進行了進一步的探究。
（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后溶液中的溶質成分
（提出猜想）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和H2SO4你的合理猜想是：_____。
（進行實驗）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量反應后的溶液置于試管中_____ | _____ | 猜想二正確 |
（實驗反思）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需要考慮反應物是否有剩余。
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【題目】實驗小組的同學研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質的化學性質時，進行了如下所示的實驗，并歸納出堿的通性（如圖所示，連線表示相互反應）。
（1）圖2中實驗后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質是_____；
（2）圖1中實驗后某試管的底部有藍色沉淀，寫出反應的化學方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）；
（3）性質決定物質的用途，能用鐵器盛放氫氧化鈉固體，原因是_____；
（4）寫出上述發生中和反應的化學方程式_____（寫出1個即可）；
（5）歸納通性的圖中A所表示的物質類別是_____；
（6）不同堿具有相似性質，但性質也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。
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【題目】2019年12月17日我國第一艘國產航空母艦“山東艦”交付海軍，這是我軍武器裝備現代化建設實現跨越式發展的生動寫照。
(1)“山東艦”的制造用到鈦合金，它屬于________材料，圖2為鈦原子結構示意圖，從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。
(2)“山東艦”飛行甲板，既能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機的尾流噴射，還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環境的侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質是________(寫一點)。
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【題目】根據所學的酸、堿、鹽知識回答問題：（可參考提供的溶解性表）
部分堿、酸、鹽的溶解性表（20℃）
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | C1- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 一 |
說明：“溶”表示那種物質可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“揮”表示揮發性，“一”表示那種物質不存在或遇到水就分解了。
（1）已知溶液中氫離子濃度越大，溶液的酸性越強，溶液的pH越小。有一同學在實驗室中是這樣測某溶液pH的：他先用蒸餾水潤濕pH試紙，然后用____________（填儀器名稱）蘸取試樣進行檢測，該同學測得的pH是否一定會有誤差?__________________
（2）鹽中含有金屬離子（或NH4+）和酸根離子，組成相似的鹽具有一些相似的化學性質。
①硫酸銅、硝酸銅兩種物質的溶液均顯_____________色，因為它們都具有相同的陽離子；向這兩種物質的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實驗現象發生，寫出其中一個反應的化學方程式______________。
② 向硫酸銅、硝酸銅兩種物質的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發生反應的物質是____________（填化學式），另外一種物質不反應。
③向硫酸銅溶液中，加入某純凈物的溶液，能同時將銅離子和硫酸根離子轉變成沉淀，該純凈物的化學為______________。
（3）某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應后過濾，得到澄清溶液。對該溶液的組成，甲、乙同學分別做出以下推測：
①我認為上述兩位同學的推測都有不足，理由是甲：_____；乙：____。
②我的推測是：該溶液中一定存在的溶質是________________。為進一步確定該溶液可能的組成，還需設計實驗并填寫下表：（將答案按a-f的順序填在答題卡上）
實驗操作 （填所加試劑的化學式） | 實驗現象 | 結論 |
| b__________ | 除了②推測的一定存在的溶質 外，該溶液中還含有： _____________________ |
| e__________ | 除了②推測的一定存在的溶質 外，該溶液中還含有： ____________________ |
上述兩實驗均無明顯現象 | 只含有②推測的一定存在的溶質 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質量比，其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管（包括氧化銅）的質量差和U型管（包括堿石灰）的質量差，計算得氫元素和氧元素的質量比大于1﹕8.下列對導致這一結果的原因的分析中合理的是（ ）
A.I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B.III裝置干燥劑量不足，水沒有被完全吸收
C.CuO沒有全部被還原
D.Ⅱ裝置中玻璃管內有水冷凝
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