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下邊有關催化劑的說法正確的是（）

A．二氧化錳只能做氧氣分解的催化劑	B．催化劑只能加快反應速率
C．反應前后催化劑的性質和質量不變	D．動物身體里的酶也是重要的催化劑。

A、二氧化錳不僅可以做氧氣分解的催化劑也可以做其它反應的催化劑，故A錯；B、在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，有的反應中加快反應速度，有的反應中減慢反應速度，故B錯；
C、反應前后催化劑的化學性質和質量不變，故C錯；
D、動物身體里的酶是重要的催化劑可以加快消化速度，故D正確．
故選D．

練習冊系列答案

小學語文詞語手冊吉林教育出版社系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某校化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗。

實驗目的：(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗。
(2)粗略測定加熱高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
反應原理：(用化學方程式表示)
高錳酸鉀制氧氣：                              　　     ；（3分）
細鐵絲在氧氣中燃燒：                                     。（3分）
儀器認識：寫出儀器①②的名稱：①      ；②        。（2分）
裝置連接：為達到實驗目的(2)，各裝置的正確連接順序是：(填接口的字母) a　→　(    )　(    )　→　d（2分）
問題分析：用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是：                   。（2分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）實驗室常用下列裝置制備氣體，請回答下列問題。

A              B            C          D             E
（1）儀器a的名稱是         ；實驗室制取二氧化碳的化學方程式是         。
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是         （填字母序號，下同），收集裝置是         。
（3）若用B裝置制備氧氣，該反應的化學方程式為         。
（4）實驗室收集氧氣可以選用的裝置有         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用下圖裝置制取二氧化碳氣體，并對所制的氣體進行檢驗，請回答下列問題。

請在圖中標出儀器A和藥品B的名稱，完成此圖尚未畫出部分的裝置圖，并畫上藥品。
（2）寫出制該氣體反應的化學方程式

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）現有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱           ；收集較純凈的O₂應采取              法。加熱高錳酸鉀制取氧氣應選裝置        （填字母），其反應原理是                         。
（2）點然CO前應進行的操作是                          ；若用CO在高溫條件下還原氧化鐵粉末，應選裝置      （填字母），其反應方程式為                       。該實驗中加尾氣處理裝置的目的是                                          。
（3）請你組裝一套制取氫氣并用于還原氧化銅的實驗裝置            。（填字母，2分）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小明收集到下列一些藥品及儀器，想制取某種氣體。

(1)所能制取的氣體選擇的儀器和藥品是__________________發生反應的化學方程式___________________________
(2)若用所給藥品中的另一種制取該氣體，還需要添加的藥品是____________
(3)畫出收集該氣體的裝置示意圖

(4)說出該氣體的一條化學性質____________相應的用途___________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（1）根據下列裝置圖，回答有關問題：

①實驗室制取CO₂時，選用的發生和收集裝置是(填裝置字母) 制取CO₂的裝置還可用于制取（填一種氣體化學式），反應的化學方程式為　　　　　　　。
②如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　，說明二氧化碳具有的性質是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
③化學興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO₂，其化學方程式分別是：2NaHCO₃△Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑ NH₄HCO₃△NH₃↑+H₂O+CO₂↑
某同學采用上述第一個化學反應制取CO₂，應該選用的發生裝置是______________他不采用上述第二個化學反應制取CO₂的理由是_____________________。
（2）(4分)小華同學配制100g溶質質量分數為20％的NaCl溶液，操作流程如下圖：

①小華同學應稱取氯化鈉的質量是；
②指出圖中的一處錯誤：；
③在用托盤天平稱的過程中，發現指針偏向分度盤右側，他接下來的操作是　　　　（填序號）；

A．在左盤上減少氯化鈉，直至天平平衡	B．在右盤上減少砝碼，直至天平平衡
C．在左盤上繼續增加氯化鈉，直至天平平衡	D．移動游碼，直至天平平衡

④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20％，則造成此誤差的可能原因有　　 (填一種)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）根據下圖所示實驗裝置回答問題：

⑴小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應選擇的收集裝置是        （填字母），若要收集一瓶純凈的氧氣應選擇的收集裝置
是          （填字母）。
⑵小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發生裝置是      （填字母），理由是              。

⑶當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速度，請從右圖的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速度的目的，你選擇的儀器是（填序號），它更換原裝置中的（填名稱）。你認為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，，理由是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

關于實驗室制取O₂和CO₂、H₂的比較，請填寫下列表格：

制備氣體	O₂	CO₂	H₂
氣體收集裝置 (向上（下）排空氣法或排水法)
化學方程式
反應類型（化合、分解、置換、復分解）

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