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《晏子春秋》中說：“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”，意思是說南方的橘樹移植到淮河以北，就會變成小灌木，橘子也會變成不能吃的“枳”。造成這一差異的主要因素是（）

A．地形

B．土壤

C．氣候

D．經濟

本題主要考查的是南方地區與北方地區的相關知識。“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”，意思是說南方的橘樹移植到淮河以北，就會變成小灌木，橘子也會變成不能吃的“枳”。造成這一差異的主要因素是氣候，南方降水多氣溫高，北方降水少氣溫低。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀圖，完成問題。

小題1:圖中①、②兩地夏季氣溫相差很大，主要影響因素是

A．海陸位置

B．緯度位置

C．人類活動

D．地形

小題2:圖中③區域生態環境脆弱。為實現該區域社會、經濟可持續發展，下列做法中正確的是

A．采取植樹種草與建梯田等措施相結合	B．全部退耕還林還草
C．增加糧食播種面積，把陡坡開墾為耕地	D．引進良種畜禽，實行天然放牧

小題3:關于圖中A河流特征的敘述，正確的是

A．中下游地區結冰期長	B．是我國汛期最長的河
C．上中游河段水能資源豐富	D．是我國航運價值最大的河流

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

北方地區植被類型：

A．熱帶雨林

B．亞熱帶常綠闊葉林

C．溫帶落葉闊葉林

D．針葉林。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于秦嶺—淮河一線的敘述錯誤的是（）

A．是1月0度等溫線通過的地方	B．是800mm等降水量線通過的地方
C．是暖溫帶與中溫帶的分界線	D．是濕潤地區也半濕潤地區的分界線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國秦嶺-淮河一線大致相當于

A．800毫米等降水量線	B．10℃等溫線
C．半濕潤與半干旱的分界線	D．熱帶和亞熱帶的分界線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國幅員遼闊，各地經濟活動特色鮮明。讀我國不同地區的農業生產場景圖，回答問題。

小題1:四幅圖片中，反映我國北方地區農業生產活動的是

A．①

B．②

C．③

D．④

小題2:圖片①代表的省區，物產有

A．石油、天然氣	B．哈密瓜、柑橘
C．三河牛、三河馬	D．長絨棉、牦牛

小題3:對圖片④地區的生產、生活特點敘述，正確的是

A．傳統民居以竹樓為主	B．農作物主要分布在河谷地帶
C．農牧業生產現代化程度很高	D．水稻是當地主要的糧食作物

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀我國土地類型分布圖，回答下列問題：（9分）

（1）“山北黃牛下地，山南水牛犁田”，此山指的是，它與我國一月份 ℃等溫線基本一致。請用“

”在圖中標出。
（2）你認為區域A、B土地資源類型不同的重要原因是。
（3）來自不同地區的幾位中學生聚集在一起，談論各自家鄉因地制宜利用土地資源的情況，請你判斷：（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
A．貝貝的家在內蒙古草原，那里土壤肥沃，是我國重要的小麥產區。（）
B．玲玲的家在華北平原，地勢平坦，是重要的水稻產區。（）
C．小新的家在山區，地形崎嶇，不宜耕種，但非常有利于發展林果業。（）
D．毛毛的家鄉在新疆，這里氣候干旱、沙漠廣布，綠洲農業較為發達。（）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

山東省西部和東部地區相比，經濟發展的優勢條件是（）

A．能源豐富

B．技術先進

C．交通發達

D．工業基礎好

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀下列四幅我國不同地區的景觀圖，回答問題。

小題1:四幅景觀與可能所在的省區對應正確的是

A．①圖—浙江

B．②圖—新疆

C．③圖—廣西

D．④圖—云南

小題2:四幅景觀圖所在地區水土流失最為嚴重的是

A．①圖

B．②圖

C．③圖

D．④圖

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