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閱讀資料，探究問題：

我國五次人口普查的祖國大陸總人口：1953年，第一次人口普查，總人口為5.82億；1964年，第二次人口普查，總人口為6.95億；1982年，第三次人口普查，總人口為10.08億；1990年，第四次人口普查，總人口為11.34億；2000年，第五次人口普查，總人口為12.66億。據專家估計，自20世紀70年代初開始在全國城鄉大力推行計劃生育以來，全國大約少生3億多人口。

（1）設計橫縱坐標，畫出我國大陸五次普查人口的增長折線圖。

（2）探究自20世紀70年代推行計劃生育以來，我國少生3億人口的意義。

答案：
解析：

（2）緩解人口對資源環境的壓力，促進國民經濟的發展、綜合國力的提高和人民生活的改善。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，完成下列問題．
2011年5月，由中國水利部黃河水利委員會主辦的國際水利盛會--黃河國際論壇在河南省隆重開幕．就此某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、實驗探究等活動，對黃土高原的水土流失問題進行了調查研究．如圖1所示．

（1）數據分析：
黃河各段監測水土流失數據表：

黃河沿岸監測點	蘭州	河口	龍門	陜縣	利津
年平均含沙量/千克/立方米	3.48	6.67	33.3	37.7	24.7
年平均輸沙量/億噸	1.19	1.67	11.2	16.0	11.5

A：黃河流經

（填地名）之后含沙量明顯增加．原因：此地之后位于

高原，土層疏松，植被

，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
B：黃河流經陜縣以上河段平均輸沙量逐漸

，但是從陜縣到利津卻

．原因：大量泥沙在下游

．
（2）實地考察：黃河下游素有“

”之稱．原因：黃河進入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速

（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸

．
（3）實驗探究：水土流失與地表植被的關系．
讀圖2，甲、乙、丙中沙土最多的是

．
結論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越

．因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施：

．

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科目：初中地理 來源：三點一測叢書　　八年級地理（上） 題型：043

閱讀資料，探究問題

我國淡水資源日益短缺，進行合理開采、有效利用、節約控制，是今后水資源管理的重點內容。轉變粗放型用水習慣，制定合理的居民用水標準，滿足居民生活的基本用水需要，并建立核定與考核制度，使之不斷完善，形成體系，是控制粗放型用水的基本手段。以居民生活用水量標準為基礎，為逐步建立符合社會主義市場經濟發展要求的水價機制，進一步理順城市供水價格創造條件。這也是解決我國水資源日益短缺的途徑之一。

回答：（1）編制城市居民生活用水量標準的目的是什么？

（2）從表中可以看出，我國各地區城市用水標準不同，你能用你所學過的知識解釋為什么嗎？

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀資料，完成下列問題．
2011年5月，由中國水利部黃河水利委員會主辦的國際水利盛會--黃河國際論壇在河南省隆重開幕．就此某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、實驗探究等活動，對黃土高原的水土流失問題進行了調查研究．如圖1所示．

（1）數據分析：
黃河各段監測水土流失數據表：
黃河沿岸監測點蘭州河口龍門陜縣利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
A：黃河流經（填地名）之后含沙量明顯增加．原因：此地之后位于高原，土層疏松，植被，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
B：黃河流經陜縣以上河段平均輸沙量逐漸，但是從陜縣到利津卻．原因：大量泥沙在下游．
（2）實地考察：黃河下游素有“”之稱．原因：黃河進入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸．
（3）實驗探究：水土流失與地表植被的關系．
讀圖2，甲、乙、丙中沙土最多的是．
結論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越．因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施：．

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