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我們的生活中處處有低碳，你低碳了嗎？圖中屬于低碳行為的是

A．一水多用(如洗米水－洗菜－淋花)	B．將空調溫度由20℃調至26℃
C．將空調溫度由27℃ 調至20℃	D．使用環保袋多購買衣服

“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。圖中可以體現低碳行為的有：一水多用，用洗米水澆花，節能水資源；將空調的制冷溫度提高，節省能源；使用環保袋，減少資源的浪費和對環境的污染；出行騎自行車，減少溫室氣體的排放等。所以本題選擇AB選項。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

能有效解決我國水資源空間分布不均的措施是

A．修建水庫	B．大量開采地下水
C．人工降雨	D．跨流域調水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

我國水資源的分配特點是多，少，年際變化大。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

解決我國水資源時間分布不均的主要工程措施是 ( )

A．興建水庫

B．節約用水

C．跨流域調水

D．提高水價

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀圖文資料，回答下列問題。
黃河中下游地區是中華民族的主要發祥地，她東臨渤海、黃海，西接西北內陸地區。圖7顯示的是黃河中下游地區的相關資料。

（1）該地區以高原和平原地形為主：西部為______________高原，水土流失嚴重；東部為______________平原，由河流沖積而成，其中______________河是主力，海河、淮河等也起了重要作用。
（2）本地區大部分位于__________（溫度帶），糧食作物以_______________為主。
（3）京津冀工業區是我國北方最大的綜合性工業基地，其發展的有利條件是_________________________、_________________________等。
（4）為了緩解包括本地區在內的北方地區水資源緊張問題，我國實施了“_______________”工程。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

坎兒井中的暗渠，其目的是

A．自己使用，以防他人偷水

B．可以使水在自流過程中，避免大量蒸發

C．便于輸送高山冰川融水

D．為地下工程輸送自來水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國缺水最嚴重的地區是（）

A．東北平原

B．華北平原

C．長江中下游平原

D．新疆地區

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

“水是生命之源”，讀圖完成下列各題（8分）

（1）圖一中漫畫A反映的主題____________；B反映的主題是___________。這兩種人為因素更加劇了我國缺水現狀。
（2）我國缺水還受自然因素的影響，要解決水資源地區分布不均，應采取的方法是_____。

A．節約用水

B．跨流域調水

C．興修水庫

D．人工降雨

（3）圖二是我國_________標志，象征節約用水是保護地球生態的這樣措施。
（4）每年的3月22日為“世界水日”。請你為2013年“世界水日”設計一條宣傳語。
____________________________________。（2分）
（5）保護水資源重在我們每個人的實際行動，你能為此做些什么？_____________________________________________________________(合理作法任寫一條) （2分）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

解決水資源地區分布不均的最有效辦法是

A．植樹造林	B．修筑水庫
C．保持水土	D．跨流域調水

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