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黃河上中、游分界點(diǎn)是　　　　，中、下游分界點(diǎn)是　　　　　。湖北的　　　　　　和江西的　　　　　　把長(zhǎng)江流域劃分成上、中、下游。

河口、孟津.宜昌、湖口

試題分析：黃河上中、游分界點(diǎn)是河口，中、下游分界點(diǎn)是孟津。湖北的宜昌和江西的湖口把長(zhǎng)江流域劃分成上、中、下游。
點(diǎn)評(píng)：本類題還可以考查長(zhǎng)江與黃河的發(fā)源地、入海地、水能資源等相關(guān)知識(shí)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”這“天上”是指( )

A．唐古拉山	B．祁連山
C．巴顏喀拉山	D．阿爾金山

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

治理黃河的根本是（）。

A．加強(qiáng)中游黃土高原的水土保持

B．加強(qiáng)下游河道的治理

C．加強(qiáng)上游地區(qū)的水土保持

D．治理“地上河”河段

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)江中上游和黃河中上游共同的特征是（）

A．流量大

B．水能資源豐富

C．含沙

D．有結(jié)冰期

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“黃河流域圖”，分析回答（11分）：

（1）圖中代碼②所代表的支流名稱是      。
（2）黃河以河口作為上、中游的分界點(diǎn)，請(qǐng)用字母C在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來(lái)。
（3）具有“塞上江南”美稱的農(nóng)業(yè)區(qū)：E        平原 F        平原
（4）黃河流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū):G
（5）黃河下游流經(jīng)的主要地形區(qū)是：          平原
（6）黃河小浪底水利樞紐位置是圖中的      點(diǎn)（點(diǎn)A、B、C、D）
（7）黃河中游流經(jīng)       高原，水土流失現(xiàn)象嚴(yán)重。除水土流失外，請(qǐng)列舉黃河流域還存在哪些其他災(zāi)害（舉1例）                  。
（8）你能為治理黃河提出一些建議和方法（至少2條）。
                                                                 （2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)江與黃河均發(fā)源于

A．云貴高原

B．黃土高原

C．青藏高原

D．喜馬拉雅山

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

治理黃河的根本是（）

A．防治凌汛

B．加固黃河大堤

C．治理泥沙

D．中游的水土保持

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

外出旅游已成為許多人生活的部分，認(rèn)真閱讀該圖中的信息，其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游的游程安排表，回答下列問(wèn)題。（8分）

（1）第一天，旅行團(tuán)從廣州坐火車，經(jīng)　  （鐵路）線，到達(dá)　   省武漢市。
（2）該旅行團(tuán)將在第　  天坐輪船沿長(zhǎng)江　  　（順、逆）行，游覽我國(guó)的三峽風(fēng)景區(qū)。
（3）到達(dá)重慶后，該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)成渝線，到達(dá)成都市，這期間，它們也可以沿途觀賞　  　盆地的景色。
（4）第四、五天，旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個(gè)　  　（咸水、淡水）湖，旅途中，部分游客出現(xiàn)呼吸局促等缺氧情況，其原因可能是（請(qǐng)選擇）　  　。

A．緯度增高

B．緯度降低

C．海拔升高

D．海拔降低

途中，游客們都不斷增加(增加/減少)衣服。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人在水下走，船在地上行形容的是（）

A．長(zhǎng)江下游的景觀	B．黃河下游的景觀
C．海河中游的景觀	D．珠江下游的景觀

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