Question

暑假期間濟南市某學校初中二年級地理興趣小組的學生赴圖示區域進行了一次“紅色之旅”和“自然生態之旅”。小組成員通過沿途觀察記錄，積累了大量的地理信息資料，收獲頗豐。（17分）

第一站:從濟南出發乘車至全國著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地處B       山脈。該山脈是我國一條重要的地理分界線。你能說出它是哪些地理分界線嗎（至少兩條）（3分）
第二站:領略了巍峨的山地風光，參觀了革命先輩戰斗過的地方后，前往壺口瀑布。親眼目睹黃河奔騰咆哮、濁浪排空的氣度。你能根據提供的圖示信息說明黃河在流經哪個地段后泥沙含量大增嗎？主要原因是什么？（5分）

第三站:越過黃河，進入陜西境內前往革命圣地——延安。在去延安的途中，同學們發現沿途地表植被生長比較茂密，與他們的想象有很大的反差。生態環境質量有了明顯的改善和提高。你知道當地的人們采取了哪些治理和改善的措施嗎？（至少兩條）（2分）
第四站:從延安南行至陜西省省會西安。西安南依A          山脈。我國有多條重要的地理分界線經過該山脈，其中有哪些氣候分界線經過該山脈？（6分）
返程:從西安乘火車返回濟南，完成本次的“紅色之旅”和“自然生態之旅”。返回途中經過的省會城市是            。（1分）

Answer 1

（1）太行山       ①華北平原與黃土高原的分界線； ②二、三階梯的分界線；
③山西與河北的分界線（任選兩條）
（2）河口到陜縣  該河段位于黃土高原，支流多，流域廣，土質疏松，植被破壞嚴重，夏季多暴雨，
水土流失嚴重。
（3）植樹種草，退耕還林還草，合理安排農業生產，移民建鎮等
（4）秦嶺   ①1月0等溫線；  ②800毫米等降水量線； ③暖溫帶與亞熱帶的分界線；
④半濕潤地區與濕潤地區的分界線；  ⑤溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的分界線
（5）鄭州

試題分析：
（1）從圖中看出，B是太行山脈，該山脈是我國地勢第二、三級階梯的分界線，黃土高原與華北平原的分界線，山西省和河北省的分界線。
（2）從圖中看出，黃河在河口鎮至陜縣地段的泥沙含量大增，因為該段流經黃土高原地區，黃土高原地區土質疏松，植被覆蓋差，多暴雨，水土流失嚴重，眾多支流攜帶大量泥沙匯入黃河。
（3）黃土高原生態環境質量有了明顯的改善和提高，當地的人們采取治理和改善的措施有：植樹種草，退耕還林還草，合理安排農業生產，移民建鎮等。
（4）從圖中看出，A是秦嶺，秦嶺是我國東部地區重要的地理分界線，是我國1月O℃等溫線經過的地方，是我國800毫米年等降水量線經過的地方等。
（5）從西安乘火車返回濟南，返回途中經過的省會城市是河南的鄭州。