Question

某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、實驗探究等活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。（14分）

（1）黃河上、中、下游的分界是          和           。
（2）讀圖表分析數據，黃河流經             游黃土高原，含沙量明顯增加。原因：黃土高原土層        （堅實或疏松），植被破壞嚴重，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河。

黃河各段監測水土流失數據表
黃河沿岸監測點	蘭州	河口	龍門	陜縣	利津
年平均含沙量/千克/立方米	3.46	6.67	33.3	37.7	24.7
年平均輸沙量/億噸	1.19	1.67	11.2	16.0	11.5

（3）實驗探究：水土流失與地表植被的關系。上圖中，甲、乙、丙中泥沙最多的是       。
（4）結論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越                 。因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施有：                                                。

Answer 1

（14分）：（1）河口；孟津。（2）中；疏松。（3）丙。（4）小或少。（5）植樹造林、打壩淤地。（每空2分）

本題主要考查的是黃河的相關知識。（1）黃河上、中、下游的分界是河口和孟津；（2）讀圖表數據可得，黃河流經中游黃土高原，含沙量明顯增加。原因：黃土高原土層疏松，植被破壞嚴重，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河；（3）上圖中，甲、乙、丙中泥沙最多的是丙，原因是植被缺乏，水土流失嚴重；（4）同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越小。因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施有植樹造林、打壩淤地。