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讀坎兒井圖，完成小題。

小題1:坎兒井的水源主要來自：

A．河流水	B．海洋水
C．冰雪融水	D．大氣降水

小題2:坎兒井是新疆古老的地下水輸水方式之一，之所以在地下輸水，是為了：

A．利于灌溉	B．避免蒸發
C．利用地勢自流	D．節約成本

小題1:C
小題2:B

試題分析：
小題1:坎兒井主要分布在我國新疆，坎兒井的水源主要來自冰雪融水，坎兒井中的暗渠使水在自流過程中，避免大量蒸發。所以本題選擇C選項。
小題2:新疆氣候干旱，蒸發旺盛，如果在地表輸水蒸發作用強烈，水分散失的多，在地下輸水可以減少水分的蒸發。所以本題選擇B選項。
點評：坎兒井是開發利用地下水的一種很古老式的水平集水建筑物，適用于山麓、沖積扇緣地帶，主要是用于截取地下潛水來進行農田灌溉和居民用水。坎兒井中的暗渠是為了使水在自流過程中，避免大量蒸發。

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《長江之歌》里有句歌詞：“你用健美的臂膀，挽起高山大海”。其中“大海”指的是( )

A．渤海

B．黃海

C．東海

D．南海

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流經新疆境內的外流河是

A．雅魯藏布江

B．塔里木河

C．黑龍江

D．額爾齊斯河

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讀下圖，回答問題。

（1）“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，詩句中的“天上”指的是黃河發源于_____。

（2）圖中甲處的____平原，利用黃河水，發展了灌溉農業，被稱為“塞上江南”。

（3）黃河的____游流經黃土高原，由于__________等原因造成嚴重的水土流失，帶來了______等危害。為治理水土流失，在黃土高原上實施了水土保持工程，具體措施有_____________。

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某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、實驗探究等活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究。

（1）數據分析讀表，黃河流經__________游黃土高原，含沙量明顯增加。原因：黃土高原土層___________（疏松或堅實），植被____________，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河。
（2）實地考察黃河下游素有“____________”之稱。原因：黃河進入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速____________（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸____（升高或降低），易發生_________災害。
（3）實驗探究水土流失與地表植被的關系。讀下圖，甲、乙、丙中沙土最多的是____________。結論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越_________。因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施：_________________。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

著名的“地上河”位于黃河的

A．源頭

B．上游

C．中游

D．下游

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讀下面我國兩大河流示意圖，回答下列問題：

（1）黃河的①、②、③河段中，不會出現凌汛現象的是_____________。（填代碼）
（2）黃河下游被稱為“地上河”，治理該河段應采取的主要措施是___________________。
（3）長江示意圖中的④為________（城市），是中游最大的城市和交通樞紐。
（4）長江含沙量逐年增加，反映出長江中上游地區存在嚴重的_________（生態環境）問題。
（5）兩河豐富的水能資源主要集中在_______（上、中、下）游河段。
（6）為了緩解我國西北、華北地區的缺水問題，我國正在修建的_________工程將兩河聯系
在了一起。

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閱讀對話，回答小題。
黃河：“大哥，幫幫忙啊，我已經入不敷出了。”
長江：“弟弟別急，我來了！”
小題1:該組對話反映我國水資源的空間分布特征是

A．夏秋多，冬春少	B．南方多，北方少
C．夏秋少，冬春多	D．南方少，北方多

小題2:為解決黃河“入不敷出”的現狀，下列措施中最合理的是

A．南水北調

B．修建水庫

C．退耕還林

D．退田還湖

小題3:黃河是世界上含沙量最大的河流，治理的根本措施是

A．加固黃河大堤	B．在上游修筑水庫
C．搞好中游的水土保持工作	D．多挖幾條入海河道

小題4:長江被譽為我國的“水能寶庫”，其水能資源主要集中在河段

A．上游

B．中游

C．下游

D．中下游

小題5:長江與黃河均發源于

A．云貴高原

B．黃土高原

C．青藏高原

D．喜馬拉雅山

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長江、黃河是中華民族母親河，讀圖回答下列問題（7分）

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