初中學業考試導與練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列圖文資料，分析回答下列問題．查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源：2011-2012學年寧夏銀川蘆花中學八年級上學期期末檢測地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
閱讀材料，分析圖表，完成下題。（共16分）
材料：我國目前的農業用水有效利用率只有45%，也就是說有一多半的水在輸送和灌溉過程中被白白浪費掉了，不能被農作物利用。而先進國家農業灌溉水的有效利用率高達70%～80%以上。
⑴圖1漫畫“就地取材”反映了我國水資源存在的問題是 。
⑵材料反映了我國農業用水存在的問題是 。
⑶圖2中可以看出我國水資源空間分布的特點是 ，正在建設中的 調水工程能很好地解決這一問題。
⑷我國水資源季節分配的特點是 ，解決的辦法是 。
⑸3月22日是“世界水日”，2011年世界水日的主題是“城市用水：應對都市化挑戰”，我們能做些什么呢？結合你學過的知識，請你提出一些倡議。（至少寫兩條）
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科目：初中地理 來源：2015屆度云南省石林縣八年級上學期期末地理試卷（解析版） 題型：綜合題
讀“我國南水北調示意圖”及有關材料，完成下列問題。(每空1分，共6分)
材料一：我國水資源從地區分布來看是不均勻的，華北地區人口占全國的24．1％，耕地占全國的45％，水資源占全國的6％。從降水的季節分配來看，我國絕大部分地區降水集中在5———10月，而華北地區卻高度集中在7——8月，這兩個月的降水量占全年降水量的80％。冬春季節則出現持續干旱。
材料二：華北地區自古以來就是我國人口分布集中的地區之一，新中國成立以后，本區人口增漲特別快，工農業用水成倍增長，使淡水供給更加緊張。
(1)從以上材料可以看出我國水資源分布的特點是：從時間上來說 從空間上來說 。
(2)根據材料請分析華北地區水資源緊張的原因①自然原因 ②社會原因 。
(3)解決我國水資源時間分布不均的主要措施是 。為解決華北地區缺水的問題，我國實施的跨流域調水工程是 。
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科目：初中地理 來源：2015屆安徽省八年級12月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
讀我國南方、北方地區水土資源分布圖及材料，回答下列問題：（10分）
材料一 自2012年以來，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫和壩塘干涸；多地旱情嚴重，農作物受災，干旱已造成云南超過310萬人飲水困難
材料二 我國水資源從時間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節則降水少，河流進入枯水期。興建水庫，可以有效調控徑流和水量的季節變化。
材料三 我國南方、北方水土資源的比較圖
（1）由材料二可知，我國水資源季節分配的特點是 。我國已興建了大量水庫，用于調控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長江流域最大的水電站是 。（2分）
（2）從材料三可知，我國南、北方水土資源匹配 （合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是： 。（2分）
（3）在日常生產、生活中，你認為有哪些節水措施？（最少寫出兩點）（2分)
（4）在平時生活中，我們提倡節約用水。請簡單繪制一幅節水宣傳圖，并簡要敘述圖中所代表的含義。(4分)
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科目：初中地理 來源：2013屆寧夏八年級上學期期末檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀材料，分析圖表，完成下題。（共16分）
材料：我國目前的農業用水有效利用率只有45%，也就是說有一多半的水在輸送和灌溉過程中被白白浪費掉了，不能被農作物利用。而先進國家農業灌溉水的有效利用率高達70%～80%以上。
⑴圖1漫畫“就地取材”反映了我國水資源存在的問題是 。
⑵材料反映了我國農業用水存在的問題是 。
⑶圖2中可以看出我國水資源空間分布的特點是 ，正在建設中的 調水工程能很好地解決這一問題。
⑷我國水資源季節分配的特點是 ，解決的辦法是 。
⑸3月22日是“世界水日”，2011年世界水日的主題是“城市用水：應對都市化挑戰”，我們能做些什么呢？結合你學過的知識，請你提出一些倡議。（至少寫兩條）
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