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圖中甲地的海拔是（　　）

A．500米

B．700米

C．200米

D．300米

某點高出海平面的垂直距離叫海拔；結(jié)合圖示得知，甲地的海拔是700米．
故選：B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于等高線的說法，正確的是（　�。�

A．同一條等高線上各點海拔相同

B．等高線稀疏的地方坡度陡

C．等高線密集的地方坡度陡

D．分層設(shè)色地形圖與等高線無關(guān)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

連線題
（1）將下列地圖與其相適宜的用途進行連線．

（2）地球運動及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象對應(yīng)連線．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

對圖幅相同的①世界地圖，②亞洲地圖，③中國地圖，④福建地圖，敘述正確的是（　　）

A．從①→②→③→④表示范圍由小到大

B．從①→②→③→④圖上比例尺由大到小

C．①表示的范圍最大，圖上內(nèi)容最詳細

D．④表示的范圍最小，圖上內(nèi)容最詳細

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，回答下列問題：
（1）A表示的地形是______，G表示的地形是______
（2）B、H兩點中坡度較陡的是______．
（3）CD、EF兩處中表示山脊的是______．
（4）如果圖中有一條小河，它應(yīng)發(fā)育在CD處還是EF處？______．
（5）甲山在乙山的什么方向？______．
（6）甲山與乙山的相對高度是______米．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

讀《等高線地形圖》，完成下列單項選擇題．
（1）圖中地點②的高度是______
A：200米B：250米C：300米D：350米
（2）圖中地點③的高度可能是______
A：280米B：300米C：320米D：380米
（3）圖中地點④與地點②的相對高度是______
A：200米B：250米C：300米D：350米
（4）圖中②的地形名稱是______
A、陡崖B、山脊C、鞍部D、山谷
（5）圖中表示山脊的是______
A、①、B ②、C ③D、④

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖，完成下列要求：
（1）A處地形為______，E地形部位是______．
（2）圖中a、b、c中，不屬于河流的支流的是______；屬于支流的兩條河流中，水流速度較快的是______．
（3）若將小河水引向療養(yǎng)院，圖中有兩條計劃線路，①、②線路中合理的是______．
（4）擬從甲處向乙處修一條公路，③、④線路中，較為合理的是______．
（5）擬在該區(qū)建一大型水庫，用“▄”標出最佳壩址，同時用斜線“∥∥”畫出水庫建成后被水淹沒的部分．
（6）站在甲處的小明和站在乙處的小紅能否互相看到對方？______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，某校七（3）班準備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答題．

（1）老師說：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出______地是山頂．（請?zhí)钭帜福?br>（2）老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山一定要注意．請你據(jù)圖判斷懸崖在______地．（填字母）
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別．”請在橫線上填出以下字母所在的地形部位名稱．
B、______，C、______，E、______．
（4）小張同學(xué)在該地圖上量得B、E兩點間直線距離為2.4厘米，那么這兩點間的實地距離是______千米．
（5）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標，那么應(yīng)該用______方法來定方位．
A、上北下南，左西右東B、經(jīng)緯網(wǎng)定位C、指向標定位D、比例尺定位
（6）圖中C點位于B點的______方向，位于D點的______方向．
（7）登山前老師為同學(xué)們設(shè)計了AM和AN兩條路線，你覺得走______路線比較輕松，因為______，而走路線______的路程則比較短．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

小明要去本市離家較遠的姑姑家，他參考的地圖最好是（　�。�

A．本市政區(qū)圖

B．本市交通圖

C．本市旅游圖

D．本市地形圖

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