【題目】輔導員給參加夏令營的某一組營員發蘋果，給第一個人1個蘋果和余下的
，給第二個人2個蘋果和余下的，又給第三個人3個蘋果和余下的……最后恰好分完，并且每個人分到的蘋果數量相同，問共有多少個蘋果？這一組共有多少人？
【答案】64個；8人
【解析】
根據“每個人分到的蘋果數量相同”，可知，給第一個人1個蘋果和余下的
，給第二個人2個蘋果和余下的，這兩者的蘋果數是相同的，那么給完第一個人1個蘋果后余下的比給完第二個人2個蘋果后余下的多2－1＝1（個）蘋果，所以給完第一個人1個蘋果后余下的蘋果比給完第二個人2個蘋果后余下的蘋果多
（個）蘋果，比給第二個人2個蘋果之前多9－2＝7（個），即給第一個人1個蘋果后，余下的是7個蘋果，用除法求出余下的蘋果數，再加上給第一個人的1個蘋果就是蘋果總數，用蘋果總數除以分給每個人的蘋果數7＋1＝8，即可求出人數。
＝7（個）
＝64（個）
64÷（7＋1）
＝64÷8
＝8（人）
答：共有64個蘋果，這一組共有8人。
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【題目】我們在研究圓柱的體積計算公式時，是將一個圓柱轉化成長方體得出的。如果將轉化得到的長方體翻轉一下擺放，如圖。我們發現翻轉后長方體的底面積等于圓柱的（____），長方體的高等于圓柱的（____）；如果這個圓柱的側面積是50.24平方分米，底面直徑是8分米，它的體積是（____）立方分米。
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【題目】百貨大樓今日所有商品一律八折出售。
160元/件 85元/個 125元/個 180元/雙 150元/個
（1）購買一個書包能省多少元？
（2）鞋打折后是多少元？
（3）打折后籃球比足球貴多少元？
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【題目】下面的圖像表示一幅地圖的圖上距離和實際距離的關系。
（1）看圖填寫下表。
圖上距離/厘米 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
實際距離/米 | … |
（2）根據上面的圖像，你能說出這幅地圖的比例尺是多少嗎？圖上距離與實際距離成什么比例？
（3）在這幅地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是多少米？
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【題目】六年級學生的視力情況如圖．
（1）視力正常的學生占六年級學生總數的 %；
（2）近視的學生有28人，六年級一共有學生 人；
（3）視力正常、近視、假性近視的學生人數的最簡整數比是 ： ： ；
（4）請你提出一個關于百分數的數學問題并列式，不解答。
（5）眼睛是心靈的窗戶，請你說說如何保護眼睛，預防近視眼，至少寫兩條喲！
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個圓柱，它的底面直徑是4厘米，高是3厘米，這個圓柱的底面積是________平方厘米，側面積是________平方厘米，體積是________立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是________立方厘米．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個直角三角形的三條邊長分別是3cm、4cm和5cm，若以直角邊為軸旋轉一圈，旋轉一圈形成的圖形體積是（____）立方厘米。（π取3.14）
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