科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】由5個大小相同的正方體拼成的立體圖形（如下圖所示），則下列說法正確的是（ ）。
A.從左面看到的形狀圖的面積最小
B.從正面看到的形狀圖的面積最小
C.從上面看到的形狀圖的面積最小
D.從三個方向看到的形狀圖的面積相等
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【題目】小明用4個小正方體擺成了
，他想再添一個小正方體。
（1）從前面看形狀不變，有（____）種添法；
（2）從右邊看形狀不變，有（____）種添法。
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【題目】下面是麗麗調查的本校三年級同學的身高情況統計表。
（1）男生身高在（________）段的人數最多，有（________）人。
（2）女生身高在（________）段的人數最少，有（________）人。
（3）身高在131～140的學生有（________）人，身高在121~130的學生有（________）人。
（4）通過比較發現（________）身高比（________）身高偏高一些。
（5）本校三年級男生有（________）人，女生有（________）人，共有（________）人。
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【題目】下面的折線統計圖表示的是李明從9時到11時由甲地到乙地騎車行駛的情況。
李明從甲地到乙地騎車行駛情況統計圖
根據上面的統計圖回答問題。
1．李明從甲地到乙地一共用了多長時間？甲、乙兩地之間的路程是多少千米？他騎車平均每小時行駛多少千米？
2．李明在中途停留了嗎？如果停留了，那么停留了多長時間？
3．李明在最后30分鐘里行駛了多少千米？比他騎車行駛全程的平均速度快多少？
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【題目】下面的說法中，正確的有（ ）句．
①一個正方體的棱長擴大2倍，它的表面積擴大4倍，體積擴大8倍．
②把4：5的前項和后項同時增加5倍，比值不變．
③甲數的
相當于乙數的
，乙數與甲數的比值是
．
④一根1米長的繩子，用去50%，還剩50%米．
⑤A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最小公倍數是210．
⑥時間一定，速度和路程成反比例關系．
A. 2B. 3C. 4D. 5
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【題目】描述三角形A是如何平移得到三角形B的；平行四邊行C是如何平移得到的平行四邊形D的。
三角形平移描述：_____________
平行四邊平移描述：______________
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