【題目】計算下面各題，能簡算的要簡算。
(
＋＋＋)×0.25 
×66 15.38－(3.44＋0.38)
42÷7＋42×
1.25×(32×
＋
×32) 125×(80×8)
18.3÷4＋5.3×2.5＋7.13×7.5
【答案】
；
；11.56；42；40；80000；71.3
【解析】
（1）運用乘法的意義將4個相加轉(zhuǎn)換為×4，再運用乘法結(jié)合律進行簡算；
（2）將66分解為（65＋1），再運用乘法分配律即可簡算；
（3）可利用加法結(jié)合律進行簡算；
（4）將42÷7轉(zhuǎn)換為42×
，再運用乘法分配律進行簡算；
（5）（7）可運用乘法分配律進行簡算；
（6）可利用乘法結(jié)合律進行簡算；
原式＝×4×0.25
＝×（4×0.25）
＝×1
＝
原式＝
×(65＋1)
＝×65＋×1
＝64＋
＝
原式＝15.38－0.38－3.44
＝15－3.44
＝11.56
原式＝42×＋42×
＝42×(＋)
＝42
原式＝1.25×32×(
＋
)＝40
原式＝125×80×8
＝10000×8
＝80000
原式＝1.83×2.5＋5.3×2.5＋7.13×7.5
＝(1.83＋5.3) ×2.5＋7.13×7.5
＝7.13×2.5＋7.13×7.5
＝（2.5＋7.5）×7.13
＝71.3
尖子生新課堂課時作業(yè)系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下圖是某市文化生活區(qū)方位圖。
（1）少年宮在電影院的（________）偏（________）（________）°方向的（________）米處。
（2）影視城在電影院的（________）偏（________）（________）°方向的（________）米處。
（3）電影院在圖書館的（________）偏（________）（_____）°方向的（________）米處。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）如果用整個圓表示總體，那么扇形________表示總體的25％。
（2）如果用整個圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人，那么扇形B大約有________人。
（3）如果用整個圓代表9公頃的稻田，那么扇形B大約代表________公頃的稻田。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】周末小明和小軍相約去公園玩，小明騎共享單車，小軍乘公交車，整個過程繪成下面的折線圖。
（1）小明去公園時走到（ ）千米處停下休息了（ ）分鐘。
（2）如果他們10：30返回，小軍和小明在公園最多能一起玩（ ）分鐘。
（3）小軍打算10：30騎共享單車返回，平均車速200米/分，請在上圖中表示出小軍的返回過程。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在一幅比例尺是1：5000的地圖上，量得一塊長方形地的長是3厘米，寬是2.4厘米，如果在這塊地里按面積比5：4分別種西紅柿和黃瓜，西紅柿和黃瓜的面積各是多少平方米？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】有一個圓柱體，高是底面半徑的3倍，將它如圖分成大、小兩個圓柱體，大圓柱體的表面積是小圓柱體的表面積的3倍，那么大圓柱體的體積是小圓柱體的體積的（________）倍。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數(shù)。
455＋645 ＝ 0.65÷1.3 ＝ 60×20% ＝ 29.29÷29 ＝ 364－199 ＝
÷
＝ 
－0.2＝ 35÷
＝ 
×
＝ 25×
×8＝
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】用一塊長25.12厘米，寬18.84厘米的長方形鐵皮，再配上直徑（ ）的圓形鐵皮后得到的圓柱容積最大。
A.6厘米B.8厘米C.4厘米D.3厘米
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