【題目】寬城區小學六年級三個班共收集廢紙396kg。其中六(1)班收集的比六(2)班多 
，六(2)班與六(3)班收集廢紙的比是10∶11.三個班各收集廢紙多少千克？
【答案】六(1)班144kg 六(2)120kg 六(3)132kg。
【解析】
按比例分配的比有時并不是以比的形式出現，但可以根據具體情況轉化為比。三個量時，兩兩之比要轉化為三個量的比，再按比例進行分配。六(1)班比六(2)班多收集 
，則兩班的比是6∶5，六(2)班和六(3)班的比是10∶11，六(2)班收集的份數在兩個比中相等，把六(2)班在兩個比中化成相同的份數，得出三個班的連比，然后再用按比例分配的方法解決問題。
六(1)班∶六(2)班＝6∶5＝12∶10
六(2)班∶六(3)班＝10∶11。
三個班的連比是：12∶10∶11
12＋10＋11＝33
（kg）
396×
=120（kg）
（kg）
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【題目】把下面這個展開圖折成一個長方體．
（1）如果A面在底部，那么 面在上面．
（2）如果F面在前面，從左面看是B面， 面在上面．
（3）測量有關數據（取整厘米數），算出它的表面積和體積．
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【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹、桃樹和杏樹的面積統計圖．
（1）整個圓的面積表示_____，各個扇形的面積分別表示_____．
（2）如果杏樹的種植面積是300平方米，那么蘋果樹的面積是_____平方米，桃樹的面積是_____平方米．
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【題目】如圖是李村去年種植蘋果樹、桃樹和杏樹的面積統計圖．
（1）整個圓的面積表示_____，各個扇形的面積分別表示_____．
（2）如果杏樹的種植面積是300平方米，那么蘋果樹的面積是_____平方米，桃樹的面積是_____平方米．
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【題目】看圖測量(精確到毫米)，然后填空．(圖上距離1厘米相當于實際距離1000米)
（1）學校在中心花園北偏東________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．
（2）醫院在中心花園東偏________________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．
（3）郵局在中心花園________偏________________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．
（4）商店在中心花園________偏________________°的方向．圖上距離________厘米，實際距離________千米．
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【題目】
（1）在上邊的長方形內畫一個以線段CD為直徑的半圓，半圓與線段AB相交于點E（在圖上標出點E）。
（2）長方形寬與長的比是________：________。
（3）E點在C點的________偏________（________）°方向。
（4）如果把半圓剪下，那么半圓的周長是________cm；剩余部分圖形的面積是________cm2。
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【題目】觀察如圖，再解決問題．
①這是 統計圖．
②圖中A、B、C三部分的比是 ．
③這是小明一家三口“五一”節旅游的各種費用統計圖．其中A表示食宿費用，B表示路費，C表示購物費用．已知食宿費用是2000元，路費是多少元？
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