【題目】
噸用分數的意義想，表示 ，用分數與除法的關系想表示 ．
【答案】將1噸平均分成9份，其中的5份為
噸；將5噸平均分成9份，其中的一份為
噸；
【解析】
試題分析：分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數，所以噸用分數的意義想，表示將1噸平均分成9份，其中的5份為噸；根據分數與除法的關系可知，：分數可以看成分子除以分母，除法中被除數可以看成是分子，除數可以看成是分母．由此可知，噸用分數與除法的關系想表示將5噸平均分成9份，其中的一份為噸．
解：根據分數的意義及分數與除法的關系可知，
噸用分數的意義想，表示將1噸平均分成9份，其中的5份為噸；
用分數與除法的關系想表示將5噸平均分成9份，其中的一份為噸；
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按要求畫一畫。
（1）把長方形圍繞B點逆時針旋轉90°。
（2）把平行四邊形先繞F點順時針旋轉90°后向左平移6格，再向下平移4格。
（3）把直角梯形先繞C點逆時針旋轉90°后向右平移3格，再向上平移5格。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】英華小學有一塊長方形試驗田。如果這塊試驗田的長增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加72平方米。你知道原來試驗田的面積是多少平方米嗎？（先在圖上畫一畫，再計算）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】慧慧想制作一個正方體。她用若干根長度為3cm的小棒制作正方體的框架，并用若干個橡皮泥球固定小棒與小棒之間的連接點，再用若干塊邊長為3cm的正方形紙板粘貼每個面（如圖）。制作這個正方體共需要（______）根小棒，（______）個橡皮泥球，（______）塊正方形紙板。這些小棒的長度和是（______），這些正方形紙板的面積和是（______）。
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