【題目】如圖所示，一條直線最多可以把圓分成2小塊，2條直線最多可以把圓分成（2+2）塊，3條直線最多可以把圓分成（2+2+3）塊．以此類推，4條直線最多可以把圓分成_____塊，n條直線最多可以把圓分成_____塊．
【答案】11 1+
【解析】
根據已知的一條直線、2條直線、3條直線把這個圓分成的情況，歸納總結出規律，再依照規律進行解答即可解決問題．
1條直線分平面為2（塊）
2條直線分平面為2+2＝4（塊）
3條直線分平面為2+2+3＝7（塊）
依此類推，4條直線最多可以把圓分成2+2+3+4＝11（塊），
…，
則n條直線最多可以把圓分成2+2+3+4+5+…+n＝1+（塊）
答：4條直線最多可以把圓分成 11塊，n條直線最多可以把圓分成1+塊．
故答案為：11；1+．
活力課時同步練習冊系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小聰和小明一起觀察一個三角形，下面是他們的觀察記錄．小聰說：”這個三角形的三個內角很有意思，∠1+∠2＝∠3．”小明說：”以這個三角形最長的邊為底畫高，沿著高剪開，得到兩個大小形狀完全一樣的小三角形．”
根據以上描述，你認為這個三角形是（ ）．
A.直角三角形
B.等邊三角形
C.等腰三角形
D.直角等腰三角形
E.鈍角三角形
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】看圖回答
① 
②
③ 
（1）從幾何體①的________面與________面，看到的形狀是相同的；從幾何體②的________面與________面，看到的形狀是相同的
（2）幾何體②和③，從________面看到的形狀是相同的。
（3）幾何體③從上面看的形狀是 
，如果再添1個小正方體，使從上面看到的形狀不變，有________種不同的添法。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
2×6÷3（______）5 5＋4×3（______）17 58－24÷6（______）24
8×7－9（______）45 2×（6－3）（______） 5 9－6÷6（______）7
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（1）甲數的
等于乙數的
，甲數與乙數的比是6：5．
（2）甲比乙長
，乙就比甲短
（3）把50克鹽放人200克水中，這時鹽和水的重量比是1：4．
（4）5比4多25%，4比5少20%．
（5）一塊地的產量，今年比去年增長二成五，就是增長十分之二點五．
（6）走完一段路，甲需要8小時，乙需要10小時，甲、乙速度比是4：5． ．
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