【題目】一個(gè)長方形，長是10厘米，寬是4厘米。如果以長邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周，那么得到的圓柱的體積是（________）立方厘米；如果以寬邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周，那么得到的圓柱的體積是（________）立方厘米，以（________）旋轉(zhuǎn)得到的圓柱體積大。因此可以得出這樣的結(jié)論：（________）。（π值取3.14）
【答案】502.4 1256 寬邊為旋轉(zhuǎn)軸 以一個(gè)長方形的寬邊為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)得到的圓柱體積比以它的長邊為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)得到的圓柱體積大
【解析】
根據(jù)題意，以長邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周，得到的圓柱的底面半徑是長方形的寬，高是長方形的長；以寬邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周，得到的圓柱的底面半徑是長方形的長，高是長方形的寬；根據(jù)圓柱的體積公式：
以此解答。
（1）以長邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周的圓柱體積：3.14×4
×10
＝3.14×16×10
＝502.4（立方厘米）；
（2）以寬邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周的圓柱體積：3.14×10×4
＝3.14×100×4
＝1256（立方厘米）；
（3）502.4＜1256，以寬邊為旋轉(zhuǎn)軸把長方形旋轉(zhuǎn)一周，得到的圓柱的體積大；
（4）結(jié)論：以一個(gè)長方形的寬邊為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)得到的圓柱體積比以它的長邊為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)得到的圓柱體積大。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】解比例。
25∶7=x∶35 
∶
=
∶x 23∶x=11.5∶14
x∶15=13∶65 34∶x=68∶2 x∶0.75=81∶25
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】制作一個(gè)無蓋的圓柱形水桶，有以下幾種型號(hào)鐵皮可供搭配選擇。（單位：分米）
（1）你選擇的材料是（ ）和（ ）。
（2）你選擇的材料所制成的水桶的容積是多少升？（接頭處忽略不計(jì)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】媽媽給明明準(zhǔn)備了六年后上大學(xué)的費(fèi)用，計(jì)劃把8000元存入教育儲(chǔ)蓄。
（1）根據(jù)圖中的教育儲(chǔ)蓄利率，她有幾種儲(chǔ)蓄方式？
（2）哪種儲(chǔ)蓄方式到期后獲得的利息多？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，量一量，算一算，填一填．
（1）學(xué)校到街心廣場(chǎng)的實(shí)際距離是600米，這幅圖的比例尺是________．
（2）少年宮在街心廣場(chǎng)的________偏________度方向________米處．
（3）兒童公園在街心廣場(chǎng)南偏西30度300米處，請(qǐng)?jiān)趫D中用“☆”標(biāo)出它的位置．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為慶祝以環(huán)保為主題的“六一”活動(dòng)，小明和小紅一起制作海洋環(huán)保書簽，小明制作的數(shù)量是小紅的
，他們倆一共制作書簽的數(shù)量在280～290之間。小明制作了（______）張書簽，小紅制作了（______）張書簽。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】任意給定2008個(gè)自然數(shù)，證明：其中必有若干個(gè)自然數(shù)，和是2008的倍數(shù)（單獨(dú)一個(gè)數(shù)也當(dāng)做和）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某文化宮周圍環(huán)境如圖所示。
（1）圖書館在文化宮的（ ）偏（ ）45°方向（ ）米處。
（2）商場(chǎng)在文化宮的北偏西30°方向200米處，在圖中標(biāo)出商場(chǎng)的位置。
（3）小明以60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走，5分鐘后他在文化宮（ ）面（ ）米處。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是樂樂、佳佳近階段在家學(xué)習(xí)的情況。
（1）從圖上可以看出，________的成績提高得快；________的練習(xí)時(shí)間多一些，比另一個(gè)人的練習(xí)時(shí)間多________%。
（2）你喜歡誰的學(xué)習(xí)方式？為什么？算出他這五次的平均成績。
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