【題目】下列各組數中，從小到大排列順序正確的是（ ）
A.
，0.76，
B.0.66，，67%C.
，0.333， 
D.
，1.24， 
【答案】B
【解析】
先把分數、百分數化成小數，然后按小數大小比較的方法：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位上的數也相同的，百分位上的數大的那個數就大……，據此解答。
選項A，因為
=3÷4=0.75，
=2÷3≈0.667，0.667＜0.75＜0.76，所以原題排列順序錯誤；
選項B，因為=2÷3≈0.667，67%=0.67，0.66＜0.667＜0.67，所以原題排列順序正確；
選項C，因為
=
， 0.333＜或， 所以原題排列順序錯誤；
選項D，因為
=1.25，
=6÷5=1.2，1.2＜1.24＜1.25，所以原題排列順序錯誤。
故答案為：B。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】笏石中心小學紅領巾廣播站每周播音2小時．如圖表示各個節目的播音時間．
（1）_____的播音時間最長．
（2）每周播出《學法交流》專題節目24分鐘，占每周播音總時間的幾分之幾_____．
（3）《音樂欣賞》的播音時間占每周播音總時間的15%，它的播音時間是_____分鐘．
（4）學校廣播站每周都要用
的時間播報《校園新聞》，《故事天地》每周播音_____分鐘．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個面積是120m2的花壇里種了三種花，各種花的種植面積如圖．
（1）如圖是一幅 統計圖．
（2）菊花的種植面積占花壇面積的 %
（3）玫瑰花的種植面積是 m2．
（4）菊花與玫瑰花種植面積的比是 ： ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】學校對六年級學生午餐的剩飯情況進行調查，下面的扇形統計圖表示了調查結果．
（1）沒有剩飯的人數占調查總人數的 %．
（2）在這次調查中，剩飯量大約一半及超過一半的共有60人．這次調查的總人數是 人．
（3）小明看到上面的調查結果后說：“六年級同學在節約糧食方面做得還不錯．”你同意他的說法嗎？簡要說明理由．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】李明每天的作息時間安排如下圖。
(1)李明每天花多少小時做作業？你還能得到哪些信息？
(2)你認為李明的作息時間安排得合理嗎？
(3)你的作息時間與李明的有什么不同？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】我們知道“除以一個不為0的數，等于乘這個數的倒數”。這個計算法則也可以用這種辦法來驗證。
如： 
÷ 
=（ × 
）÷（ × ）= × ÷1= ×
（1）思考：這里為什么被除數和除數同時乘？
答：________
（2）請你仿照上面的方法來驗證：a÷ 
=a× 
（這里的a、b、c均不為0）。________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】某海域一艘輪船發生故障，船上雷達搜索顯示，附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船。
（1）以出事船只為觀測點，貨船的位置在出事船只________偏________（______）°方向，距離________千米處。
（2）如果商船以每小時48千米的速度趕往出事地點，軍艦想與商船同時趕到，軍艦每小時行駛________千米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個面積為1平方米的正方形，第一次操作，取它四邊的中點連接而成一個較小的正方形（見圖1）；第二次操作，取里面這個較小正方形四邊的中點連接而成一個更小的正方形（見圖2）；第三次操作（見圖3）……以此類推。
（1）第3次操作后，里面最小的正方形面積是________平方米。
（2）第________次操作后，里面最小的正方形面積是 
平方米。
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