【題目】計算下面各題．（怎么算簡便就怎么算）
①3264÷32+34×5 ②1.05×（3.8﹣0.8）÷6.3 ③85﹣12.8﹣47.2
④20×（1﹣ 
﹣ 
） ⑤ 
×0.75+ × ⑥[1﹣（ 
+ 
）]×12
【答案】①272；②0.5；③25
④7；⑤
；⑥2
【解析】
①3264÷32+34×5
=102+170
=272
②1.05×（3.8﹣0.8）÷6.3
=1.05×3÷6.3
=3.15÷6.3
=0.5
③85﹣12.8﹣47.2
=85﹣（12.8+47.2）
=85﹣60
=25
④20×（1﹣ 
﹣ 
）
=20×1﹣20× ﹣20×
=20﹣8﹣5
=7
⑤ ×0.75+ ×
= × 
+×
= ×（ + ）
= ×1
=
⑥[1﹣（ 
+ 
）]×12
=[1﹣（ 
）]×12
=[1﹣ ]×12
= 
×12
=2
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期末集結號系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】我們知道“除以一個不為0的數，等于乘這個數的倒數”。這個計算法則也可以用這種辦法來驗證。
如： 
÷ 
=（ × 
）÷（ × ）= × ÷1= ×
（1）思考：這里為什么被除數和除數同時乘？
答：________
（2）請你仿照上面的方法來驗證：a÷ 
=a× 
（這里的a、b、c均不為0）。________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】脫式計算。（能簡算的要簡算）
（1）（111+999）÷[56×（ 
- 
）]
（2）7.24× 
+0.6×2.41-0.65×60％
（3）
×[（10- 
）÷ 
]÷ 
（4）（ 
+ 
）×17×14
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】中國建筑中經常能見到“外方內圓”和“外圓內方”的設計，這些方圓中的數學給我們帶來視覺美感的同時，也讓我們的數學變得精彩。下列圖形中，正方形的面積都是5平方厘米。
（1）圖1圓形的面積是________平方厘米。
（2）圖2圓形的面積是________平方厘米。
（3）圖3圓形的面積是________平方厘米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個面積為1平方米的正方形，第一次操作，取它四邊的中點連接而成一個較小的正方形（見圖1）；第二次操作，取里面這個較小正方形四邊的中點連接而成一個更小的正方形（見圖2）；第三次操作（見圖3）……以此類推。
（1）第3次操作后，里面最小的正方形面積是________平方米。
（2）第________次操作后，里面最小的正方形面積是 
平方米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】客車和貨車同時從甲、乙兩地的中點向相反方向行駛，5小時后，客車到達甲地，貨車離乙地還有80千米，已知貨車與客車的速度比是5：7，求甲、乙兩地相距多少千米．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】為了解學生課余活動的情況，某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進行了抽樣調查，并根據收集的數據繪制了兩幅不完整的統計圖，請根據圖中提供的信息，解答下面的問題。
（1）此次共調查了多少名同學？
（2）請將統計圖補充完整，并寫出必要的計算過程。
（3）如果該校共有1000名學生參加了這4個課外興趣小組，而每位老師最多只能輔導本組的20名學生，那么舞蹈小組至少需要安排多少位老師？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】用遞等式計算
（1）12.5×32×0.25
（2）15.24﹣3.17﹣1.83+4.76
（3）5410﹣4830÷46×24
（4）
×
+
×
（5）
÷
﹣×
（6）
﹣÷（
+
）
（7）300÷[
×（﹣）]
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