分析 正負數的讀法：先讀正負號，再讀數即可；再根據用正負數來表示具有意義相反的兩種量：零上氣溫記為正，則零下氣溫就記為負，直接得出結論即可．
解答 解：+4讀作：正四，
-5讀作：負五；
零下6攝氏度記作：-6℃，
零上3攝氏度記作：+3℃．
故答案為：正四、負五、06℃、+3℃．
點評 此題主要考查正負數的意義，正數與負數表示意義相反的兩種量，看清規定哪一個為正，則和它意義相反的就為負．
科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 260-0= | 72÷8= | 302×4= | 131×0= |
| 700×4= | 93+40= | 21×5≈ | 102×4≈ |
| $\frac{10}{9}-\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{4}+\frac{2}{4}$= | $\frac{5}{6}+\frac{1}{6}$= | $\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{7}{8}$÷$\frac{2}{3}$ | B． | $\frac{2}{3}$÷$\frac{7}{8}$ | C． | $\frac{7}{8}$×$\frac{2}{3}$ |
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